董腾老师5.9讲座【终版】剖析.ppt

梦 想 孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓了人类渴求飞速行进的美好愿望。谁能想到，晚清幻想小说《新中国》预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会，法国的科幻小说家凡尔纳梦想“从地球到月球”，在今天会成为现实？幻想源自人类的求知本能，展现了人类非凡的想象力。幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源泉…… 请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。 要求：自选文体，自拟标题（请把标题写在答题卡上），不少于800字。 有一首歌唱道：我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方。 请以“我有一双隐形的翅膀”作为题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，题材不限。 　 人人头顶一方天。每个人的生活都与天空紧密相连，每个人的心中都有一片天。明净的天空，辽阔的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神望。 　　请以“怀想天空”为题写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限。 请以“仰望星空与脚踏实地”作为题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。 我仰望着夜空，感到一阵的惊恐：如果地球失去引力， 我就会变成流星，无依无附在天宇飘行。 哦，不能！ 为了拒绝这种?“自由”，我愿变成一段树根，深深地扎进地层。 《现代汉语词典[第五版]》收录一个新词-愿景，词义是：所向往的前景。请以“愿景”为题写一篇不少于800字的文章，文体不限。 请以“留给明天”为题写一篇不少于800字的文章，文体不限。 2、材料的分类 主观 客观 我有一双隐形的翅膀 我能 提篮春光看妈妈 我生活的世界 我的时间 我说90后 主观类文章可用材料 1、你身边的物品 学习类： 书、钢琴、画作... 鉴赏类： 花、月、建筑... 学习类：（梦想、困难、记忆） 人名+作品名+具体内容特点 通过学习某物 自己获得成长 例如：学习小提琴就是不断吸取知识的过程，那一首首优美的小提琴曲就仿佛一双隐形的翅膀带我飞越时间与空间，聆听历史的声音。于是，我听到萨拉萨特在《流浪者之歌》中倾诉着吉卜赛人的辛酸历史和面对生活时的热情奔放。我听到马斯涅灵动跳跃的指尖流淌出的《沉思》诉说着泰安斯的姣好面容与优雅举止。我听到德尔德拉以华美的篇章传递着对一代歌曲之王舒伯特的《回忆》。我听到千百年来无数音乐家的心声，听到国内外无数人对艺术执着追求的脚步。小提琴就如同一双隐形的翅膀，带我飞过时空的阻隔，领略大千世界，历史风云。学习小提琴，使我丰富了知识，开拓了眼界，拉近了我与梦想的距离。 主旨句！ 总括句 专业名词 题目待定 “春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声，白昼听棋声，月下听箫声，山中听松声，水际听欸乃声，方不虚此生耳。” ——清·张潮·《幽梦影》 此时此刻，索绕在我身边的，便是那一首首熟悉的筝曲。 学习古筝就是不断净化心灵的过程，那一首首优美的古筝曲仿佛带我超越时间，空间。 当我听到娄树华老先生《渔舟唱晚》的轻柔舒缓，眼前仿佛浮现了古代江南水乡在夕阳西下的晚景中，渔舟纷纷归航，江面歌声四起的画面。不禁感叹道：“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。” 当我听到《汉宫秋月》的哀婉缠绵，就仿佛看到王昭君孤立于大漠沙尘之中，满目清泪面向南望，哎！我只能在心中默叹太白那一句：“汉家秦地月，流影照明妃。一上玉关道，天涯去不归。” 这些筝曲让我感受到不同的美，丰富了我的情感，陶冶了我的情操，提升了我对美的感悟。 生活不可能总一帆风顺，学习古筝的过程也充满了困难和挑战，当我遭遇到挫折和痛苦时，正是古筝一刻不离的陪伴着我，帮我冲出重重阻碍。 当我掌握不好技巧而畏葸不前时，《大浪淘沙》那深沉苍劲，铿锵有力的曲调就会在我心中响起，让我明白只有经过长时间的锻炼，才能获得真正的成长。 当我远离亲朋好友孤独迷惘时，《春江花月夜》那空灵柔美的曲音就会在我耳畔回荡，虽是“不知乘月几时归，荡月援情满江树。”但却让我念起家人的殷殷嘱托，获得内心的一份宁静。 正是这些筝曲让我在喧嚣中沉静下来，摆脱泥沼的纠缠，找到人生的目标。 ? 【空白 结合题目，点中心】 ? 耳畔又似乎响起那一首首熟悉的筝曲，那一声声动听的琴音。 勾，托，抹，挑，摇，撮，揉，按，颤，劈。 指指在耳，声声在心。 不虚此生。 当我离开家乡独自生活的时候，弹一曲《乡韵》，那熟悉的曲音让我回忆起童年的生活，古筝像朋友一样陪伴着我，给我温暖。 当我疲惫忧愁的时候，弹一曲《西域随想》，那强烈的节奏感