暑期班(李怀祖)试卷.ppt

* * 4、工作假设设计 ?假设转换 ?形式化表述：相关表述，因果表述，拓扑表述 5、变量设计 6、数据收集 研究主体，观测方法，观测过程 7、数据处理 ?描述统计的各项指标 ?数据变换 8、数据分析 ?运用实际数据来验证研究假设 ?两种偏向：知识性内容 分析过程的交代 ?统计显著性 * * 八、论证章撰写的偏差 ?实证研究的理解：论点+数据 ?假设和论点。为假设而假设 ?问卷设计 九.结论 结果（results）和结论(conclusion) 内部效度和外部效度 评价要点： ?有没有研究者自己的实际工作和贡献 ? 创新点的分量如何 ?创新点是否成立 * * Proposal Complexity Research term paper Exploratory study Exploratory contract research Master’s thesis Small-scale study Small-scale contract research Large-scale study Doctoral thesis Large-scale contract research Complexity Most Large-scale contract research Government-sponsored Management proposals Internal External Academic proposals Type * * Models to include in Proposals: A Comparison of Management-Oriented Proposals and Study Proposals Proposal Types Proposal Modules Management Government Student Internal External Exploratory study Small-scale Study Large-Scale study Exploratory study Small-scale Study Large-Scale study Large-Scale study Term Paper Master’s Thesis Doctoral Thesis Executive summary √ √ √ √ √ √ Problem statement √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Research objectives √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Literature review √ √ √ √ √ Importance/ benefits of study √ √ √ √ √ √ Research design √ √ √ √ √ √ √ √ √ Data analysis √ √ √ Qualification of researchers √ √ √ √ Budget √ √ √ √ √ √ Schedule √ √ √ √ √ √ √ √ Facilitates and special resources √ √ √ √ √ √ √ Project management √ √ √ Bibliography √ √ √ √ √ √ Appendixes/glossary of terms √ √ √ √ √ Measurement instrument √ √ √ √ 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * * * * * * * * * * * * 现有统计数据分析（股价同步涨落） ? 数据中发现问题 ? 假设形成 ? 实证 ? 发现问题，修正假设 * * 自杀是社会不稳定的产物 自杀率与社会集团的整合度呈负相关 季节、气温并非是引起自杀的原因 基督教区 天主教区 社会动乱 期