- 1、本文档共49页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
学生5 学生6 学生7 学生8 策略三 调动并调节课堂心理气氛 叶澜教授: 当学生精神不振时,你能否使他们振做﹖ 当学生过度兴奋时,你能否使他们归于平静﹖ 当学生茫无头绪时,你能否给以启迪﹖ 当学生没有信心时,你能否唤起他的力量﹖ 你能否从学生的眼睛里读出愿望﹖ 你能否听出学生回答中的创造﹖ 策略四 反思总结创设高水平的问题情境 数学化 教师的成长=经验十反思 (美国学者波斯纳) 优秀教师=教学过程+反思 (心理学家林崇德) 一个教师写一辈子教案难以成为名师,但如果写三年反思则有可能成为名师。 (叶澜教授) 关注弗莱登塔尔的“数学化”思想 数学化:简单地说,数学地组织现实世界的过程就是数学化。(原话是用数学方法把实际材料组织起来,就是数学化) 新:人们运用数学的方法观察现实世界,分析研究各种具体的现象,并加以整理组织,以发现其规律,这个过程就是数学化。回顾《池塘里有多少条鱼》 圆的面积的新发现 修炼我们“数学化”的功夫 例:圆心的关键特征:圆心是圆的中心、并且是由两条直径相交得出的。 创意活动: 怎样找圆心? 活动一:如何找出一张圆形紙的圆心? 方法:折紙 向右对折一次 向下对折一次 展开,折痕的交点便是圆心。 6 活动二:如何找出一个圓形碟的圓心? 方法:利用圓周角是直角的方法。 7 利用直尺在圓周上画出直角。 图中的 AB 是圓的直径。 A B 重复在圓上画直角三角形。 A B D C 图中的 CD 是圓的另一条直径,AB 和 CD 的交点便是圓心。 A B D C A B 8 活动三:如何找出一个圓形水池的圓心? 方法:利用一根绳子,找出最长的弦。 圓的最長的弦一定是直徑。 9 课标寄语(p6)张孝达 最后,祝愿我国数学教育工作者做出无愧于时代的贡献,给我们的所有学生: ●一双能用数学视角观察世界的眼睛; ●一个能用数学思维思考世界的头脑; ●一幅为谋国家富强人民幸福的心肠; 2002年2月20日 寄语 数学素养是潜在的多方面的,而不是外显的、单一的。是一种精神、一种习惯、一种气质。 数学素养的培养不是一个立竿见影的工作。 与时俱进努力提升自己的数学素养。 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * 数学素养的研究动态 数学素养的研究背景 数学素养的研究现状 数学素养的研究前瞻 初中数学素养的培养策略 数学素养的研究背景 1选题原由: 现实意义 学术价值 数学素养作为现代人的基本素质,已经不是一种时髦,而是工作、学习和人际交往中的一种实际需要。 数学督导委员会《面向21世纪的基础数学》就业 收入的三大因素 2001 NRC《加入进来,帮助儿童学习数学》成功数学学习的关键 SD 小康型购物公式: 小康型消费价格=0.618(高档消费价格—低档消费价格)+低档消费价格 人的睡眠时间 睡眠时间大于10小时者,寿命较短; 睡眠时间小于5—6小时者,寿命更短; 每晚睡8小时,午睡半小时—1小时,寿命最长。 活动15小时与睡眠9小时左右,两者的比大约为0.618:0.382,叫黄金分割作息。 人的睡眠时间 睡眠时间大于10小时者,寿命较短; 睡眠时间小于5—6小时者,寿命更短; 每晚睡8小时,午睡半小时—1小时,寿命最长。 活动15小时与9小时左右,两者的比大约为0.618:0.382,叫黄金分割作息。
文档评论(0)