文化生活第一课至第三课的学案答案.doc

文化生活同步试题1-1 体味文化 参考答案 1—5：ADABC 2—10：ABBCB 11—13：DAA 14．每个人所具有的文化素养，不是天生的，也不是后天自发形成的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。 文化素养的培养，离不开生活、实践和教育。培养公民的文化素养，作为国家，要大力发展科学、文化和教育事业，为个人成长创造良好的文化和社会环境；作为公民个人，要努力学习，积极参加实践，汲取文化营养以发展自己。 文化生活同步试题2-1 感受文化影响 参考答案： 1—5：CACAD 2—10：BDCCD 11—15：ACCBA 16—18：ABC 19． (1)甲同学的表述表明了文化影响人们的交往行为和交往方式。乙同学的表述表明了优秀文化能够增强人的精神力量。 (2)文化是一个国家综合国力的重要标志，在综合国力竞争中的地位和作用将越来越突出。因此，我们必须大力发展文化产业。 20．(1)文化对人的影响是通过潜移默化的方式发生的，但不是消极被动的、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响，往往是自主学习、主动感悟文化熏陶的过程。 (2)启发我们要提高辨识落后文化、抵制腐朽文化的能力，自觉选择和参加健康向上的文化活动。 文化生活同步试题2-2 文化塑造人生 参考答案1B 2C 3A 4D 5C 1．文化对人有重要影响，文化能塑造人生。世界观、人生观、价值观是人的文化素养的核心标志，对人的活动起支配作用。不同文化的影响，可使人们形成不同的价值观念，产生不同的行为活动。所以，文化的征服是人心的征服，人心的征服才是真正的征服。 2．文化与经济、政治相互影响相互交融，文化是综合国力的重要标志，文化在国际竞争中的地位和作用越来越突出。我们应该大力发展面向世界、面向未来、面向现代的科学的、民族的、大众的社会主义先进文化，提升我国文化的国际竞争力，加强国际文化交流，抵制腐朽文化的影响和西方价值观念的侵蚀，防止国外文化侵略，维护我国文化安全 文化生活同步试题3-1 世界文化的多样性 参考答案： 1—5：ABADA 2—10：BDABC 11—15：CBCDB 16—18：BAD.19---22BBAD 23．(1)民族节日是—个民族历史文化的长斯积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。 (2)民族节日是文化多样性的体现。重视民族传统节日，对于发展本民族文化，维系社会生活，促进社会和谐稳定具有重要意义。 ()传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。发挥传统文化的积极作用，有利于实现国家、民族的兴旺发达及个人的自由全面发展 文化生活同步试题3-2 文化在交流中传播 (一)单项选择题(二)非选择题 1．网络技术依据其科技含量，成为文化传播的主要手段，题目中这一观点是正确的。但是，新的传媒出现，并不意味着旧的传媒消失，各种传媒都以自己特有的方式在文化传播中发挥着重要作用。网络技术的出现会影响以往传媒方式对文化的传播，但是不会彻底改变以往的传媒方式。 2．在经济全球化的浪潮中，不同民族文化互相交融。材料体现了中法两国遵循两国文化平等的原则，彼此尊重对方的文化，维护、促进文化的多样性。同时，材料也体现了中法两国文化的交流，我国热情欢迎法国优秀文化在中国的传播，又有力推动了中国文化走出国门。做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。 参考答案： 1—5：CACAD 2—10：BDCCD 11—15：ACCBA 16—18：ABC 19． (1)甲同学的表述表明了文化影响人们的交往行为和交往方式。乙同学的表述表明了优秀文化能够增强人的精神力量。 (2)文化是一个国家综合国力的重要标志，在综合国力竞争中的地位和作用将越来越突出。因此，我们必须大力发展文化产业。 20．(1)文化对人的影响是通过潜移默化的方式发生的，但不是消极被动的、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响，往往是自主学习、主动感悟文化熏陶的过程。 (2)启发我们要提高辨识落后文化、抵制腐朽文化的能力，自觉选择和参加健康向上的文化活动。 另外补充： 一、单项选择题 1.海南中国人待客时“聊备薄酒”的自谦，可能被外国人误解为“慢待客人”；西方人聚餐时各付各的账，往往被东方人视为吝啬小气；东西方用语习惯的不同，常常产生误解，闹出笑话。这说明文化的差异影响人们之间的交往B．文化的差异体现民族文化的优劣 ．文化的差异是不同意识形态的反映D．文化的差异是交往不可逾越的障碍 ◇牛顿晚年为什么在科学上再无任何建树？这说明了什么？ 1、牛顿晚年由于沉迷于宗教世界，价值观念和思维方式发生了变化，不能正确的认识事物和思考问题。 2、（1）文化影响人们的实践活