言谈之礼童谣和故事.PPT

(一)言谈用语 1．要用敬语，表示尊敬和礼貌的用语。 2．对师长不直呼其名，使用敬语。 3．对同学不用带侮辱性的绰号称呼。 4．问询别人，要有礼貌。回答别人问话，要耐心、详尽、周到、细致。 （二）言谈体态 1．态度要诚恳、亲切；语气平和，言语谦恭。 2．声音大小要适宜，语调要平和沉稳。 3．与人交谈面部保持微笑，表情随着谈话内容有恰当变化，适时点头、应答。 （三）言谈切忌 1．与人言谈，不要心不在焉，不随意打手势。 3．切忌在双方相距太远的地方高声叫喊，尤其是在公共场所。 言谈之礼 增广贤文书常读，与人相处懂恭谦。您好谢谢嘴边挂，人人夸我好少年。 咱们从小讲礼貌 讲文明，有礼貌。待人热情要做到： 客人来访先请进，让座倒茶问声好。 作客进屋把门敲，等候允许莫忘掉。 别人东西不乱翻，讲话走路要轻悄。 言行文明要做好，咱们从小讲礼貌。 ? 哪个小金人最有价值？ 古时候有一个国王，想考考他的大臣谁最聪明，就让人打造了三个一模一样的小金人让大臣们分辨哪一个最有价值。 许多大臣都束手无策，后来，一位老臣用一根稻草试出了三个小金人的价值。他把稻草依次插入三个小金人的耳朵，第一个小金人稻草从另一边耳朵里出来了，第二个小金人稻草从嘴巴里出来了，第三个小金人，稻草放进耳朵后，不见了。 同学们，你知道哪个小金人最有价值吗？ 问路 古时候有一个商人从开封到苏州去做生意，在苏州的山路上迷失了方向。在三岔路口上犹豫不定。忽然，他看见附近的水塘边有一位放牛的老人，就急忙跑过去问路：“喂，老头！从这里到苏州去走哪一条路对呀？还有多少路程呀？”老人抬头见问路的是一位三十多岁的人，因为他没有礼貌心里很反感，就说：“走中间的那条路对，到苏州大约还有六七千丈的路程。”那人听了奇怪的说：“哎，老头，你们这个地方走路怎么论丈不论里呀？”老人说：“这地方一向都是讲礼[里]的，自从这里来了不讲礼[里]的人以后，就不再讲礼[里]了。”那人涨红了脸走开了。这个故事是对不懂道理不讲礼貌的人的嘲讽。? 故事启发：?语言是社会交际的工具，是人们表达意愿，思想感情的媒介和符号。语言也是一个人道德情操，文学素养的反映。在与他人的交往中，如果能做到言之有礼，谈吐文雅，就会给人留下很好的印象；相反，如果含沙射影，甚至恶语伤人，就会令人反感讨厌。?既然语言是门艺术，那么怎么说话才不失“分寸”呢？除了提高自己的文化素养和思想修养外，还必须注意以下几点：?????????首先，说话的时候，一定要认清自己的身份。任何人在任何场合说话，都有自己特定的身份。这种身份，也就是自己当时的角色地位。????????其次，说话还要尽量客观。这里说的客观，就是尊重事实，事实怎样就怎样，应该实事求是地反映客观实际，有些人喜欢主观臆测，信口开河，这样往往会把事情办糟。当然，客观的反映实际，也应视场合、对象而定，同时还要注意表达方式。????????????????????????????????????????????????????????? 最后，说话要带有善意。所谓善意，就是与人为善。只有善待别人才能赢得尊重。说话的目的，就是要让对方了解自己的思想感情。在人际交往中，如果能握好这个“分寸”，你也就掌握了礼貌说话的真谛。????????如果我们的话语透着玫瑰花一样的馨香，那么，这馨香无疑能帮我们叩开他人的心房；如果我们的话语里回荡着象圆舞曲一样美妙的旋律，那么在美妙的旋律中他人就会向我们敞开心扉；如果我们的话语象阳光一样的关爱和温暖，那么，这关爱和温暖的种子就可能在他人的心灵开出理解和感激的花朵……