礼仪考试方案..docVIP

关于《社交礼仪》的期末考查方案 为切实提高学生动手能力，落实应用型人才培养的目标，本学期的《社交礼仪》（全校公共选修课）拟定在期末实施技能实作的考核方式。具体情况如下： 一、考核对象：全校2008级、2009、2010级各专业本科 二、考核方式：技能操作 三、考核目的：《社交礼仪》是实践性、应用性很强的一门课程，按照教学大纲要求，也响应学校关于考核方式注重实践能力的精神，通过技能实作的方式考核，将可以更真实地了解学生对知识的掌握和运用情况，加强学生的礼仪实际操作能力。 四、考核内容：个人仪态礼仪； 个人仪态服饰装扮礼仪； 社会交际礼仪和交谈礼仪； 求职应聘礼仪； 现代通联礼仪； 餐饮与集会礼仪。 五、命题要求： 命题灵活，便于实际操作。采用情境设计的方式，让学生在情景体会具体礼仪的操作。 综合理论，全面考查。可以在情境中对礼仪知识的进行具体提问，了解学生的知识基础掌握情况。 六、命题形式： 本次考试设定为求职应聘的情景，一共面向全班同学设定10个岗位（详见下表），每个学生自行选择其中一个岗位参加单位的面试。 考试时，每个招聘单位为一轮进行，每一轮7位学生一起上场，分别回答面试官的提问。每位学生自行撰写求职信，面试前递交面试官，求职信的书写情况将计入考核成绩。 教师拟为各单位的