种群的数量变化(很实用)素材.ppt

* 课堂讨论 　　A. 大熊猫食性单一、繁殖率低、生活在海拔较高的山岭里，活动范围需求广。 　　试分析大熊猫数量日益减少的原因?你能提出保护大熊猫措施吗？ 保护大熊猫的措施？ 提高繁殖率, 建立自然保护区，给大熊猫更宽广的生活空间，保护环境，改善她们的栖息环境，帮助减少其环境阻力从而提高环境容纳量，是保护大熊猫的根本措施。 大熊猫数量日益减少的原因？ 自身繁殖率低 食性单一 气候变迁 栖息地的丧失等 　　C.在渔业捕捞问题上，人们总是希望捕到更多的鱼。如果捕捞量长期过高,种群的数量会发生什么样的变化呢? 我们应该怎样来确定合适的捕捞量才能即不危机鱼类种群的持续发展,又能获得较高的鱼产量? 课堂讨论 时间 种群数量 K 环境阻力 J型 S型 　种群数量的恢复需较长时间。 　如果外界的环境发生剧烈变化，种群还有可能绝灭. 1.如果长期过度捕捞: 2.捕捞量的确定: K/2 捕捞后不得低于K/2值。 这样既有利于种群的可持续发展， 又可获得较大收益。 小结 1、条件： 2、发生时期： 3、特点： 一、“J”型曲线 二、“S”型曲线 1、环境容纳量 2、产生原因： 3、特点： 三、影响种群数量变化的因素： 四、研究种群数量变化的意义： D 巩固练习 * * 血细胞计数板（1mm × 1mm × 0.1mm） * * * 1mm 1mm 25（中）×16（小） * * 中方格的位置 左上 右上 左下 右下 中间 酵母菌的数量 (个) 10 9 12 11 8 　　用血球计数板计数酵母菌种群的数量，某一时刻样液（稀释10倍）计数的结果如下： 该酵母菌种群在该时刻的密度为： 　　　　　　　　_________ 个/mL 2.5×107 * 16 （中）× 25 （小） 　酵母菌培养液稀释10倍后，第一次抽样检测结果为：4个中方格中共有40个酵母菌，则每毫升菌液中含有酵母菌__________个 。 1.6×107 * 怎样进行酵母菌的计数？ 对一支试管中的培养液(可定为10ml)中的酵母菌逐个计数是非常困难的，可以采用抽样检测的方法：先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，多余培养液用滤纸吸去，稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台的中央，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算计算中的酵母菌总数，盖玻片下，培养液厚度为0.1mm，可算出10ml培养液中酵母菌总数的公式：2.5×104x(x为小方格内酵母菌数) 4×107x * 从试管中吸出培养液进行计数之前，建议你将试管轻轻振荡几次。这是为什么？ 本探究需要设置对照吗？如果需要请讨论对照组应怎样设计和操作；如果不需要，请说明理由。 需要做重复实验吗？ 目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，以保证估算的准确性，减少误差。 不需要，本实验旨在探究培养液中酵母菌在一定条件下的种群数量变化，只要分组实验，获得平均数值即可。 需要，提高数据的准确性。 * 重复性原则： 　任何实验都必须经得起重复，这是具有科学性的重要标志。做任何实验都会产生误差，“重复”是实验中减少误差，避免偶然性的重要手段。 ⑴一般以实验材料数量上“多个”来实施重复。 (2)多次或多组测量取其平均值。 * 5、怎样记录结果？记录表怎样设计？ 如果一个小方格内酵母菌过多，难以计数，应采取怎样的措施？ 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 第7天 第1组 第2组 第3组 ------ 第n组 平均值 摇匀试管取1mL酵母菌培养液稀释几倍后，再用血球计数板计数， 只计数相邻两边及其顶角的酵母菌数。 7 对于压在小方格界线上的酵母菌，应当怎样计数？ * 血球计数板的清洁 血球汁数板使用后，用自来水冲洗，切勿用硬物洗刷，洗后自行晾干或用吹风机吹干，或用95％的乙醇、无水乙醇、丙酮等有机溶剂脱水使其干燥。 * 为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作。其中操作不正确的是： A.吸出培养液进行计数之前将试管轻轻震荡几次 B.用滤纸吸去血球计数板边缘多余的培养液 C.在血细胞计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片 D.待酵母菌沉降到计数室底部，将计数板放在载物台中央，在显微镜下观察 C * 在探究酵母菌的种群数量变化实验中，某学生的部分操作过程如下： （1）把酵母菌培养液放置于冰箱中培养，（2）从静置试管中吸取酵母菌培养液计数，（3）到第七天取样计数，请纠正其错误： （1）________________________ （2）__________________________ （