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小品《小黄帽》 小朋友,正年少 交通法,要记牢 走路时,靠右行 过马路,斑马线 人行道,看分明 红灯亮,脚步停 绿灯亮,抬脚行 马路上,不打闹 别玩耍,慢慢行 转弯前,手示意 不猛拐,不强行 人让车,车让人 守法规,讲文明 安 全 三 字 经 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * 我是交通安全小标兵 ——“健康章”争章活动课 新桥中心小学一(2)班中队 白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜, 行人踏在它身上,交通安全有保障。 谜底( ) 人行横道 圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵, 红灯停,绿灯行,黄灯亮起提个醒 。 谜底( ) 红绿灯 标 志 大 转 盘 交通安全歌 红灯停,绿灯行, 看到黄灯要当心。 走路要走人行道, 不要打逗不乱跑。 过马路,左右看, 要走人行横道线。 交通规则要记牢, 人人遵守保安全。 小白兔偷偷地跑出了大森林,打算去城市看一看。它经过千辛万苦,终于来到了一座城市,它高兴极了。心想:“这里好热闹啊,一定很好玩!” 故 事 屋 “咦,对面那个黄黄的东西是什么啊?过去看看。”小白兔蹦蹦跳跳地来到了马路中央,可刚才还停止的车辆忽然开始动起来,还不停的朝它鸣叫起来。 小白兔害怕极了,一动也不敢动,哭着叫喊:“妈妈快来救我,我再也不贪玩跑出来了!” 故 事 屋 你知道小白兔看到的黄黄的东西是什么吗?车辆为什么突然动起来呢? 1.过马路时,信号灯变成了红色。小明看没有车辆,就跑了过去。这种做法对吗?( ) A、对 B、不对 2.过马路时,除了要走人行横道,还应注意:( ) A、左右看看是否有车辆快速驶来 B、根据交通信号灯的指示通行 C、以上都是 3.交通信号灯的作用是:( ) A、让车辆有序地通行 B、让行人有序地通行 C、以上都是 4.过马路时,当黄色信号灯亮起,我们要:( ) A、继续走 B、赶快跑着过马路 C、等绿灯亮起时,再通过 平安大舞台 *
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