第9单元 溶液概要1.doc

九 年级 化学 科第 9 单元（章）导学案 课题：《溶液的形成》 教 学 目 标 1、知识目标 ：溶液的概念,溶液的基本特征,溶质和溶剂的判断, 乳化以。及乳浊液的概念,溶解过程的理解 2、能力目标: 从宏观上认识溶液的特征，从微观上认识溶液是溶 质粒子分散到溶剂中形成的均一体系，知道溶液、溶剂、溶质之间的关系。 3、情感目标：了解物质溶解的过程以及温度的变化。 教学 重点 难点 1、重点：溶液的概念,溶液的基本特征,溶质和溶剂的判断 2、难点：乳化以及乳浊液的概念,溶解过程的理解。 课时安排 教学过程： 一、预习导学 1、溶液 （1）溶液的概念：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成 的、 的 ，叫做溶液 （2）溶液的基本特征：溶液具有 性、 性、是混合物。 （3）溶液的组成：溶液由 和 组成。 叫做溶质（可以是固体、 、 ）。 叫做溶剂（一般指 ）。 （4）、溶液的质量= + 的质量 （5）、请举例说明溶液的用途： ； ； 等。 2、乳浊液： 叫做乳浊液。例如生活中用的 是乳浊液，起乳化作用。 3、通常情况下生石灰、氢氧化钠和 溶于水时，溶液的温度显著升高； 溶于水时，溶液的温度显著升降低。 二、教学过程 4、请指出下列溶液中的溶质和溶剂：蔗糖溶液 、稀盐酸 、氯化钠溶液 、稀硫酸 、 高锰酸钾溶液、 澄清石灰水、碘溶于汽油中、 医用酒精 、油脂溶解在汽油中 、碘酒。 三、总结归纳 请谈谈本节课你有什么收获？还有什么疑问？ 个性设计： 个性设计： 个性设计： 板书设计： 当堂练习： 1、下列物质中，属于纯净物的是 （ ） A.豆浆 B.酒精 C.食醋 D.牛奶 2、下列物质中，不属于溶液的是 （ ） A.啤酒 B.矿泉水 C.汽水 D.液氧 3、溶解适量的固体碘制成消毒液，应该使用 （ ） A.蒸馏水 B.医用酒精 C.汽油 D.生理盐水 4、下列各组物质充分混合后，能得到溶液的是 （ ） A.氧化铁加入水中 B.汽油加人水中 C.硫酸铜加人水中 D.花生油加人水中 5、下列各组物质充分混合后，能得到乳浊液的是 （ ） A.碳酸钙加人水中 B.碘加人水中 C.酒精加人水中 D.植物油加人水中 6、在水中加入高锰酸钾晶体，充分振荡，得到 色的溶液，其中的溶质是 ，溶剂是 。 7、把碘加入酒精中，得到的溶液中的溶质是 ，溶剂是 ，这种溶液叫 溶液，常用作 液。 8、分别将NaCl、NH4NO3、NaOH固体加入到水中，使它们充分溶解，使溶液温度明显升高的是 ，明显降低的是 。 9、下列物质中，不属于溶液的是（ ） A.自来水 B.葡萄糖注射液 C.液态空气 D.蒸馏水 10、下列“水”中，属于纯净物的是（ ） A. 清纯的井水 B.淡化的海水 C.净化的河水 D.实验室配制试剂用的水 11、将二氧化碳通人足量的下列液体中,不能得到溶液的是（ ） A.蒸馏水 B.澄清石灰水 C.氢氧化钠溶液 D.汽水 12、把熟石灰加入水中，得到的溶液中的溶质是 ，溶剂是 ，这种溶液叫 溶液，俗称 ，常用于检验 气体。 13、一定量的锌跟一定量的稀硫酸恰好完全反应，所形成的溶液中，溶质是 ，溶剂是 。 14、吃饭时，不小心新衣服上沾上了油污，你有什么办法清除掉油污，使衣服依旧亮丽如新？ 15、请设计一个简单的实验，说明矿泉水是溶液，蒸馏水是纯水。 设计者： 审查者： 日期：2016年 月 日 九 年级 化学 科第 9 单元（章）导学案 课题：《》 教 学 目 标 1、知识目标 ： 溶解度曲线表示的意义及应用。 2、能力