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- 2017-08-20 发布于北京
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* Pep小学三年级英语教材解说 Pep小学英语五年级下册 Unit3 My birthday 解说流程 教材分析 教材的编写 体例 教学目标 教法与学法 教学 策略 教材分析 本单元教材注重听说训练,着重培养学生的语感和初步用英语进行简单日常交流的能力;并通过听、说、读、写、唱、演、画、做等活动激发学生的学习兴趣;内容贴近学生的生活和学习实际,并配有大量生动活泼、富有情趣的插图,以利于学生在比较接近于实际的情景中进行听说训练,也为教师组织教学活动提供方便。 教材的编写体例 本单元教材的编写思路是以话题为纲,以交际功能和语言结构为主线,逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务,即:话题-功能-结构-任务。提倡“任务型”的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整,以形成积极的学习态度,促进语言实际运用能力的提高。 本单元的主题为“When is your birthday?”,由PartA、PartB、PartC三部分组成。单元开始部分有主情景图,主情景图的作用是展示本单元的语言、词汇、教学目标(A B 两部分的会
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