青岛版三年级数学-位置与变换剖析.pptVIP

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  • 2017-07-13 发布于湖北
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青岛版三年级数学-位置与变换剖析

三年级数学 李长春 2014.10.21. 口算练习 33×30= 6×600= 60×60= 24×20= 50×30= 0×45= 4×90= 60×60= 60×40= 90×30= 30×20= 40×90= 2×31= 位置与变换 学习目标 1. 辨认东北、西北、东南、西南这几个方向,并能根据凤凰村路线图说出不同的方位。 2. 能用方位来解决生活中的实际问题,在解决问题的过程中培养同学们的空间观念。 3. 明确方向在生活中的作用,激发学习兴趣,获得积极的情感体验。 总结 通过本课的学习,能在实际情境中辨认东、南、西、北4个方向,知道地图上的4个方向,并能运用这些词语描绘物体所在的方向。 作业:练习册 青岛版三年级数学上册 我们要掌握以前学的 “东、南、西、北”  四个方向。 还要掌握本期学的 “东南、东北、西南、西北” 这四个方向。 好 好 学 习 天 天 向 上 教学楼 图书馆 体育馆 东 西 北 南 图书馆在校园的东面, 体育馆在校园的( )面。 教学楼在校园的( )面, 大门在校园的( )面。

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