教师关爱 学生心灵成长 档案的知识.docVIP

学 生 进 步 档 案 ——心灵关爱 幸福成长 教师姓名： 学生姓名： 以爱育爱，爱满校园 ★为 了 每 一 个 孩 子 的 幸 福 成 长★ 序 言 教育是雕刻心灵的细活儿。教育是帮助、培育、引导、唤醒和丰盈人类精神世界的心智活动。在课堂上，学生心智品质的培植、改善、提升和圆满，不是在强制和高压下促成的，而是在不知不觉中润泽生命。 小学教育的目的是唤醒爱、激发梦想。尊敬的老师们，让我们走进孩子，沟通心灵，关注生命，做孩子心灵的雕刻师，为孩子的幸福健康成长耕耘…… 1、全体教师参与“心灵关爱，幸福成长”学生进步档案工作，与学生建立1+5帮扶关系。 2、每学期教师对所关爱学生完成家访一次，每月对关爱学生开展电话访、爱心交谈、学习帮助、技能培养、交友指导、读书讨论等活动，及时记录，科学评价，提高孩子的思想道德素质、文化科学素质、创新精神和实践能力以及身体心理素质。 用发展的眼光对待孩子的成长，以关爱的态度发现孩子的进步。静下心来，您会发现：我们的孩子在不断带给我们惊喜。 校长 宋盈