儿童发展心理学复习资料（副本）.docVIP

儿童发展心理学 导论 概述 儿童发展心理学与发展心理学的关系p1-2 （1）狭义的发展心理学=儿童发展心理学。是人类个体发展心理学，研究个体从受精卵形成到死亡的整个生命过程的心理和行为的发生与发展的规律，以及人生各个阶段的心理年龄特征。 （2）广义的发展心理学包含儿童发展心理学。广义的发展心理学包括动物心理学或比较心理学——比较动物在演进过程中不同阶段的代表性心理，研究动物种系心理发展的图景和规律；比较在人类不同历史时期各民族的心理，研究人类种系心理发展的历史轮廓和规律；以及研究人类个体一生心理发展规律的个体发展心理学。 （3）发展心理学是在儿童发展心理学的基础上拓展发展而来。儿童发展心理学是发展心理学的一门分支学科，是研究儿童心理发展规律的科学，所研究的儿童具有一个科学的年龄范围，大约指从出生到17、18岁的儿童。 儿童发展心理学研究的内容p4-5 描述儿童心理发展的普遍模式 揭示儿童心理发展的原因和机制 解释或测量个别差异 探究不同环境对发展的影响 提出帮助和指导儿童发展的具体方法 儿童发展心理学研究课题的来源p6 对儿童发展过程本身的探究和描述 对基本理论假设的检验 儿童的社会实际问题 儿童发展心理学的基本理论问题 关于遗传与环境的争论p7-10 绝对决定论：单方面决定，完全否定另一因素的作用 遗传决定论（代表：优生学创始人 高尔顿） 基因决定,环境与教育仅是引发作用