2017新人教部编版一年级上册语文《江南》教学设计.docVIP

2017新人教部编版一年级上册语文 《江南》教学设计 教学要求 　　　1、学会本课生字，理解有这些生字组成的词。 　　　2、理解课文内容，了解诗歌大意。 　　　3、正确、流利有感情的朗读课文，背诵课文。 　　教学时间　两课时 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时 　　一、看图导入 　　1、看图 　　图上画了些什么？这是什么时候？在什么地方人们在干什么/这是一幅美丽的江南水乡图景。 　　二、分析课题 　　三、初读指导 　　1、范读课文 　　2、自由轻声读课文 　　3、检查自学效果 　　出示词语指名读，齐读。 　　四、教学生字词语 　　1、练习书空第二题 　　2、分析字形指导书写 　　江：三点水，右边是“工”。 　　南；下面不是羊。 　　叶；口字旁，右边是十 　　田鱼西北可引导学生自己分析 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　第二课时 　　一、复习 　　指名朗读课文，要求读正确。 　　二、精读训练 　　1、第一行：江南可采莲（引导学生理解词句义） 　　2、第二行：莲叶何田田（理解莲叶的样子） 　　3、第三至七行：鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 　　通过看电视来看鱼儿嬉戏的情景。 　　指导朗读，读出高兴的语气 　　三、巩固 　　有感情的朗读课文背诵课文 　　四、小结 　　五、作业： 　　记住本课生字，有感情的朗读课文背诵课文。 　　小结：这种