2017新人教部编版一年级上册语文《江南》教学设计五.docVIP

2017新人教部编版一年级上册语文 《江南》教学设计 设计理念: 　　《江南》（苏教版第一册）是《乐府诗集》中一首古诗。诗中描写的是江南夏天，碧绿的莲叶，美丽的莲花和采莲女采摘莲蓬的动人场景。《语文课程标准》指出：一、二年级学生要“诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美”。这就要求我们在教学设计中，创设不同的情境，让学生展开想象的翅膀，感受古诗的意境美。并通过各种不同形式的诵读，培养语感，感受语言的优美。 　　教学目标: 　　　1、知识目标：学会本课8个生字，两条绿线内的3个生字只识不写。 　　　2、情感目标：体会江南水乡的美景，培养热爱自然的感情。 　　　3、思维目标：培养学生的想象能力。 　　教学重点: 　　　　正确、流利、有感情地朗读课文。 　　教学难点： 　　　　如何在学生学习过程中展开想象，体验江南水乡的美。 　　教学时间： 　　　　两课时 　　教学过程: 　　　　　　　　　　　　 　　第一课时 　　一、以歌导入，激发兴趣。 　　　1、小朋友们，你们听，老师今天给大家带来了一首歌《江南》 　　　　　2　 5　3∣　2　1　6 ∣2　―∣2 　0 ∣ 　　　　　江　南呀　 可　　采 　莲　 　呀， 　　　　　鱼　戏　 　莲　　叶 　西　 　呀， 　　　　　2 　5　3∣ 2　 1　6 ∣5　—∣5　 0∣ 　　　　　莲　叶呀　 何　　田