2017新人教部编版一年级上册语文《小小的船》教学片断评析.docVIP

2017新人教部编版一年级上册语文 《小小的船》教学片断评析 教学片断 　　一、谈话激趣，揭示课题 　　师：小朋友们，晴朗的晚上，天上有什么？你看，今天，老师把月亮带进了教室。（师出示一个弯弯的大月亮） 　　这是一个怎样的月亮？伺机出示：弯弯的月儿 　　这弯弯的月儿像什么？ 　　今天我们就把它当成一艘小小的船。揭示课题：小小的船 　　二、走入情境，感悟诵读 　　（一）学习第一句 　　1、现在，谁再来说说这弯弯的小船像什么？ 　　出示：弯弯的月儿小小的船 　　指导读 　　2、这艘小小的船真特别。你看，它的两头——（让学生看着教具理解“尖尖的”） 　　小朋友，说说看这“尖尖的小船”是什么样儿的？ 　　伺机认识理解：两头尖 　　指导读：小小的船儿两头尖 　　3、那位小朋友能像大家介绍一下我们教室里的这个“月亮”？ 　　4、说后指导学生读好第一句诗 　　（二）学习第二句 　　1、小朋友，谁想来坐一坐这艘小船？ 　　2、你怎么告诉大家已经坐上了小船？ 　　出示：我在小小的船里坐（自由表演说） 　　3、小朋友，坐上小船上哪儿去呀？（太空）好，小鹏坐稳了，我们现在就出发，可要注意看哦，你在航行中看见了什么？（播放音乐《月亮船》，请学生边看板画边想象） 　　4、指导说：我看见了。 　　5、出示：只看见闪闪的星星蓝蓝的天 　　指导看着版画想象表演读 　　6、在太空中飞行的感觉真好，哪些小朋友也想来坐