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“纸上谈兵”也精彩 　　【摘要】作业评语是英语教学的有效辅导手段，是十分有效的师生沟通方式。教师利用作业评语传送期待，激励学生，激发学习兴趣；合理的作业评语能促进学生自主创新，提高学习效果，能为学生创造良好的人文环境，给学生以温馨和关怀，有不可低估的心理教育作用。本文主要阐述积极的作业评语在英语教学的作用。 　　【关键词】 英语教学 英语作业 作业评语 　　中图分类号：G633.4 　　作业评语虽然是“纸上谈兵”，却突出了学生在学习中的主体地位，充分调动学生的学习主动性，积极性，还可以培养学生的自学能力，有利于学生的可持续发展。因此作业评语的重要性就随着人们对素质教育的重视而逐渐被认识。下面就从以下几方面来谈谈笔者在英语作业评语上的做法。 　　一 . 作业评语是师生交流的重要方式 　　1. 情感交流，激励鞭策，感受老师的爱心 　　去年我新任教两个班的英语，对学生非常陌生，作业评语为我和学生的交流提供了一个较好的平台。如7班的张雨雯同学，一次作业交上来后，我发现其质量比上一次要差得多，字迹也一改平常的娟秀美丽，非常马虎潦草。我便在她的作业后面写上了这样几句话： Nice to have a talk with you. Is everything going well？ What s the matter with you ？ Anything troublesome？ 　　第二次作业交上来，我惊喜地发现她在作业之后写到： Thanks very much ，Tao Tao！ I had a quarrel with my best friend. Now she is very angry with me. I don t know what I can do …… . 　　我马上给她回复： That s nothing. All friends may have quarrels . Calm yourself down and have a talk with your friend ，I believe every misunderstanding can be solved ， right？ Friends should be frank and tolerant to each other...... 　　待到下一次作业交上来时，她已经按我说的与朋友进行了交流，并绽开了开心的笑容。整个过程中，我没有与她正面交流过一次，但此时“无声胜有声”， “纸上谈兵”加深的师生的了解。 　　2 .特殊时期的表扬与鼓励 　　在考试或竞赛等之前，我会这样写： Wish you succeed in the coming examinations！ 　　结束后，我又会这样写： 　　Congratulations！ You really did a good job！ But never be proud， for others are all trying to go ahead！ 　　It s just a small exam！ Don t think too much of it. Keep on trying！ Tao Tao believes you will succeed next time！ 　　二.作业评语可巩固学生所学知识点 　　作业评语要有助于学生对知识的理解和记忆，我们可以利用已学过的单词，短语、句型、时态、语态、语气或篇章结构，如：学到动词的被动语态时，我写上 Well-written ！ 学到句型 It +be +adj.+ of + sb.+ to +do sth. 时，我写上 It s very of you to do so .学到 how 与 what 的区别时，我批 What good work you have done！ 或 How nice your work is！ 学到 try to do 与 try doing 的区别时，我写上 Try to do better next time .学到词组 make great progress 时，我写 I find you have made great progress！ 讲祈使句时，我写 Pay attention to your speaking ， please .等等。 可见，作业的评语不仅仅可以评价作业，而且能帮助学生巩固和运用语言。 　　三.作业评语可培养学生的自主学习的能力 　　作业的评语可以让学生通过主动的学习实践，在获得知识的同时，更多地获得自己寻求知识的方法，成为学会学习的主人。如在批改听写本时，我发现8班的的杜和林同学不是没花时间记单词，而是不知道单词基本的拼写规则。我便在