一体化校园信息服务平台的研究与设计.docVIP

一体化校园信息服务平台的研究与设计.doc

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一体化校园信息服务平台的研究与设计.doc

一体化校园信息服务平台的研究与设计   摘 要:哈尔滨工程大学以一站式服务理念构建了一体化校园信息服务平台,文章从设计思想、建设原则、系统架构、安全保障等方面详尽阐述了体化校园信息服务平台的建设思路与建设内容,对高校建设校园信息服务平台具有一定的参考意义。   关键词:一体化;一站式;PC、APP多终端;应用聚合   中图分类号:TP393 文献标志码:B 文章编号:1673-8454(2017)09-0087-04   一、引言   随着信息技术的蓬勃发展,高校信息化建设也有了重大进展。特别是近年来,移动互联网已经渗透到人们生活、学习、工作的各个领域,手机、Pad等移动终端已经成为师生学习生活必不可少的工具,移动互联网正在深刻改变着信息时代人们的社会生活。哈尔滨工程大学在逐步建设并完善的统一身份认证、人事管理、科研管理、财务管理、学工以及一卡通等一系列跨部门信息化应用系统的基础上,利用已有校园网、互联网网络环境,为学校规划并完整构建了同时支持PC和不同移动终端的一体化信息服务平台,以实现全终端的一站式信息服务平台,面向学生、教师、管理者、访客等多个角色提供个性化信息化服务。   二、一体化校园信息服务平台的设计理念   我校一体化校园信息服务平台依托互联网技术并结合学校已建成的统一身份认证、统一流程平台、人力资源系统、科研系统、财务系统、学工系统等学校公共支撑平台及各管理信息系统,打造统一的后台管理,实现PC、手机及PAD等各类终端无缝连接,并充分利用如微信等互联网应用,实现各类信息一个平台发送,多终端同步,实现PC与手机、PC与PAD的互动式体验,强化用户使用体验的便捷性。   1.展现我校特色,统一服务门户   该系统以服务学校教学和管理为核心,以体现学校信息化建设成果和特色为重点,以融合学校信息化管理服务手段为实现途径,注重创新性和时效性,力求信息化服务全方位、多视角和高浓缩,发挥移动互联网的技术优势,为用户提供方便快捷、优质高效的信息服务。   2.紧跟技术发展,融合信息服务   当前高校师生作为移动互联网用户的主流人群,其移动应用服务的需求日渐高涨,大量的移动互联网应用占据了广大师生相当多的网络消费时间,从而使得大量的移动互联应用迅速崛起。我校紧跟技术发展,融合信息服务,为师生的生活、学习、工作等信息服务提供可控的移动化支撑,并提供一个集中式的校园信息服务平台, 移动信息服务结合PC版的一站式大厅,可以为我校师生提供更为便捷、更为统一、更为先进的信息化服?铡?   3.注重用户体验,服务学校发展   我校在学校原有数据移动化呈现的基础上,需聚焦于利用新的信息界面交互方式,统一各版本的UI风格,融合我校独特的VI标识,结合信息化服务的规律和特点,创造一站式的、独特的、全新的校园应用体系,增强系统粘性,提高运营水平,并可以依托统一平台持续探索转化模式,在为师生提供基本信息服务的同时,利用大数据分析技术了解、预测学生行为特征,真正做到注重用户体验,服务学校发展。   三、一体化校园信息服务平台的建设思路   高校是一个独立而复杂的社会生态系统,校园内信息化建设更是一个庞大而复杂的系统工程。由于涉及到众多领导、教师、学生,而每个参与主体都有各自的需求和愿景,故如何满足各方需求、统一意见、以统领全局的高度去建设一体化校园信息服务平台便考量着设计者的智慧及远见。因此我们认为应该从实际出发、科学规划、统一布局、协调发展、逐步推进才能确保平台建设的成功,一体化校园信息服务平台建设主要秉承以下建设思路:   (1)科学规划。学校的信息系统是一项复杂的系统工程,正因如此项目的建设必须进行有前瞻性的科学规划,在设计之初便将各种有利和不利因素进行充分考量。   (2)逐步推进。项目的整体建设过程中各个因素相互影响,故建设方案必须得有计划、有步骤地实施,且方案设计必须接地气、能落地。因此方案的设计必须得遵循学校各机关部门的原有办事习惯,结合办事流程制定分布实施的规划,逐步推进项目进度。   (3)协调发展。项目的整体建设过程中各个因素相互影响,任何一个因素成立不当,都将对项目的建设产生严重的影响,因此必须考虑到各个因素的内在联系,在方案规划和方案实施工程中确保各个因素、各个环节协调发展。   (4)关注基础。项目建设目的为提供一体化校园信息服务,项目本身关系到全校领导、师生、家长和校友的切身利益,项目的内容建设及技术建设必须是着地气的,因此建设方案应注重基础服务、基础管理、基础资源,基础内容和服务的完善及可靠是确保项目受到用户认可的关键,切不可偏离基础,更不能脱离实用。   (5)全面丰富。项目主要为校内用户提供基础、全面、快捷的服务,以及为校园管理者提供高效优质的管理手段,因此用户的使用粘性是项目成

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