第一框承担关爱集体的责任.ppt

（1）漫画中主人公的什么品质值得我们学习？ 关爱集体、热爱劳动、热爱集体从小事做起等。 ?集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，从小事做起，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。 （2）上述两则材料给了我们什么启示？ ①受社会环境的影响，青少年的价值观正发生着变化。 ②有近一半的青少年只想为自己捞利益，而不愿为集体服务。 11、调查与思考 （1）上述材料说明了什么？ （2）为转变这种现状，请你给同学们说说集体利益与个人利益的关系。 ①集体利益与个人利益是相互依存的。 ②只有维护集体利益，个人利益才有保障。 ③保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。 ④集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 ⑤它们之间相互影响、相互制约，绝不是对立的，要避免将两者的关系割裂开来。 第五步：导学测评——不练不讲 参见《能力培养与测试》课时作业·高效训练P6 一、单项选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ?B A? C? A? B? C? B? A? D? 二、非选择题 小涛和老师。 ①小涛肯定了个人的成长离不开集体，因为个人只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。 ②老师的观点说明了集体是由每个具体的成员组成的，只有每个成员都把自己看成是集体的一员，发扬主人翁精神，才能建设好集体。 12、（1）你认为哪些人的观点是正确的？为什么？ （2）假如你是该班级的一员，你该如何关爱集体和建设集体呢？ ①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。 ③在集体中求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。 第六步：学后反思——整理收获 收获一： ? ? 收获二： ? ? 收获三： ? 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 引 言 母亲对孩子健康成长、承担责任的关爱和期望 只有学会承担责任，才能健康成长 只有积极承担责任，我们才能真正走向成熟 小董的爸爸初中毕业已经20年了，为了方便与初中同学联系，他在“中国同学录”上建立了班级同学网页。几天之后，班里绝大多数同学登录了网页。他们一起交流信息，回忆美好的初中生活，深切感受到当初班集体的温暖和同学之间的浓浓情谊。 *为什么毕业20年后，他们仍能感受到当初班集体的温暖？ 集体，一个温馨的词语，它离不开个体而存在。 同时，个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。 20年前班集体带给他们美好的生活，同学之间浓浓的情谊使他们感受到生活的无穷魅力，所以毕业20年后他们仍能感受到当初班集体的温暖。 材料分析： 在树林里，长着一棵桃树，有一天，桃花对日夜为它效劳的树根和树枝说：“你们这些丑八怪，既不能供人欣赏，又无能的东西，限制了我的自由。还是快滚吧！” 这时，一个小男孩正打这经过，站在树下欣赏着桃花。桃花连忙叫住小男孩，让小男孩带着它，让它能随心所欲地到想去的地方。小男孩爽快地答应了，摘下了桃花。桃花高兴极了。可没过多久，桃花因为没有营养而枯死了。 通过这个寓言故事你可以得出什么结论？ , 是一个温馨的词语，它离不开个体而存在。 , 也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。 一滴水只有放进大海，才能永不干涸。 ——雷 锋 它离不开个体而存在。 也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。 2. 1. 是密不可分的 ＊只关心自己的学习，而不愿意参加集体活