上海青少年社会工作者专业能力建设的行动研究.pdfVIP

_ 叠 i 莘 柬理Z天学学鞭 (社会科学版) ●社会学与社会工作 上海青少年社会工作者 专业能力建设的行动研究 费梅苹 (华东理工大学社会工作系，上海 200237) [摘要]本文是上海X区青少年社会工作站的社会工作者专业能力建设的行动研究的初步成果。全文从 研究背景、研究方法、研究历程、初步成效、反思等方面对行动研究项目作了介绍。在总结了社会工作者 专业能力建设的行动研究四阶段特征的基础上，本文提出社会工作者专业能力的建设必须与社会工作 知识观、社会工作服务内容与形式的创新，以及社会工作专业管理机制的不断改善直接相关。 [关键词]青少年社会工作； 专业能力； 行动研究 [中图分类号]C916 [文献标识码]A [文章编号]1008—7672(2007)04—0026—07 大多集中在社区青少年的相关概念、社区青少年社会支持 一 、 研究背景 网络研究嘲、青少年社会工作管理体制研究t3]、社会工作理 上海市自2004年2月成立阳光社区青少年事务中心以 念、工作方法研究 、青少年社会工作服务模式研究[司、社 来，青少年社会工作在社区层面的开展已经有近4个年头 区青少年工作立法研究r7】等方面。现有的相关研究尚未深 了。四年来青少年社会工作的发展引起了社会各界的广泛关 入到社区青少年社会工作者专业能力的现状、培养机制等 注，其中社会工作的专业化发展更是教育研究界及政府部门 方面。因此，有关这方面的研究存在着很大的空间。 普遍关注的重点。在有关社会工作专业化发展的话题中，本 在对现有相关文献进行基本分析后，本人认为社会工 人首先关注的是青少年社会工作者四年来专业能力呈现出 作者专业能力建设的研究还属相对空白状况，而该研究主 怎样的变化?专业能力提升需要怎样的机制和途径? 题对社会工作专业化职业化发展有着比较直接和现实的 本人首先对有关研究主题的相关文献进行了检索分 意义。因此，本人选择上海最早开展社会工作试点的X区 析，发现国内有关青少年社会工作的研究主要集中在社会 作为研究单位，希望通过对社会工作者专业能力现状，以 工作取向的青少年问题观和应对策略、青少年社会工作工 及能力建设的机制和途径的深入研究，探索出促进青少年 作方法探讨以及青少年社会工作的专业化、职业化研究方 社会工作专业化发展的有效路径。 面。社会工作专业化、职业化研究中关于社会工作教育与 二、研究方法 社会工作专业技能的研究【1J，与本研究主题略有相关，但整 体来说，有关青少年社会工作专业能力建设的研究文献少 本项研究采用的方法主要是质性研究中的行动研究 之甚少。 方法。 在有关上海社区青少年社会工作的研究中，研究主题 “行动研究”一词源自于美国学者Kurt Lewin在19世 [收稿日期]2007—09—17 [作者简介]费梅苹(1964一)，女，华东理工大学社会工作系副教授，主要研究方向：青少年社会工作，社区矫正社会 工作。 一 26— 社会 学与社会工作 纪4O年代于麻省理工学院研究团体动力时首次使用。 在