论批判性思维在思想政治课教学中的培养.pdfVIP

中 文摘要 当今社会是一个知识产生和信息传递非常迅速的时代，是一个迫 切需要创新和鼓励创新的时代，这要求学生必须具备批判性思维的能 力和养成批判性思维的习惯。这也是当代学校实施素质教育的关键目 标之一。众多的学者和专家对批判性思维有不同的理解并持有不同的 观点。本论文结合我国当前思想政治课教学的现状和本人的教学实 践，围绕以下问题展开论述：批判性思维是什么?为什么要进行批判 思维的培养?如何在思想政治课中培养学生的批判性思维?论文共 分五部分： 第一部分：在借鉴了前人对批判性思维的种种陈述之后，对何谓 批判性思维进行了界定：所谓批判性思维(criticalThinking)是指 对所学东西的真实性、精确性、性质与价值进行个人判断，从而对做 什么和相信什么作出合理决策。批判性思维主要有四个特征：分析性、 独立性、反思性和全面性。接着综述了国内外批判性思维教育研究的 现状。 第二部分：首先简要地描述了思想政治课教学中批判性思维培养 的现状。接着分析了影响思想政治课批判性思维培养的因素。“应试 教育”的影响、教材内容的局限、教师批判性思维素养的缺乏都不利 于培养学生的批判性思维。最后分析了批判性思维培养缺失带来的后 果。 第三部分：论证了批判性思维在思想政治课教学中培养的必要性 和可能性。 第四部分：重点论述如何在思想政治课教学中培养学生的批判性 思维。主要从培养策略和方法上进行探索。教学策略上分四个方面来 论述：建立民主的师生关系是批判性思维培养的前提；引导学生独立 思考一批判性思维培养的关键；鼓励学生质疑问难一批判性思维培养 的重点：建立科学评价方法一批判性思维培养的导向。思想政治课教 学中批判性思维培养的方法也包括四点：热点讨论；主题辩论；案例 分析；社会调查。最后提醒教师在思想政治课教学中培养学生批判性 思维时应注意的问题。 第五部分：简要论述了思想政治课教学中培养学生的批判性思维 对教师的素质要求。要培养学生的批判性思维，教师应该优化自身的 知识结构，重建自身的能力结构，同时还要以身作则，发挥“楷模效 麻”。 关键词：思想政治课教学 批判性思维培养 Ⅱ Abstract our is inthenewtimeswhen Nowad￡【yssociety lmowledge andtheinformationis isneeded producing veryfast，creation delivering and are tocreatethenew makestudents peopleencouraged things．Thjs musttraint}1e ofcritical and ability thin嫡ng formthehabitofcritical is asoneofthe that schools thinking．Itregarded keytargetsnowadays are outthe the scholarsand carrying qualityeducation．Amongmany holdthedin’erent ofviewsfIorthe educators，they points de：Eimtionand characterofc施cal me