社会心理学(十一).ppt

一、归因的概念 归因，指个体根据有关信息、线索对自己和他人的行为原因进行推测与判断的过程。 　　归因不仅是一种心理过程，也是人类的一种普遍需要。每一个人都可以被看成是业余社会心理学家，每个人都有一套从其经验归纳出来的，关于行为原因与行为之间的联系的看法和观念。 * 二、行为原因的分类 （一）内因与外因 个体实际归因时，首先注意的是内因与外因。 内因是指存在于个体内部的原因，如人格、品质、动机、态度、情绪、心境及努力程度等个人特征。如将行为原因归于个人特征，称为内归因； 行为外因是指行为或事件发生的外部条件，包括背景、机遇、他人影响、工作任务难度。如果将行为原因归于外部条件可称之为外归因或情境归因； 在许多情境中，行为与事件之发生并非由内因和外因单一因素引起，而兼有二者的影响。这种归因叫做综合归因。 * （二）稳定性原因与易变性 原因 在行为的内因与外因中均有稳定性和易变性因素。 如人的情绪易变，而人格特点、能力则会在长时间保持稳定； 在外部条件中，工作性质与任务难度相对稳定，象气候条件则易于变化。 * （三）可控性原因与不可控性原因 可控性：个体能否控制其行为的动因。 如果是可控的，表明个体可通过主观努力改变行为及其结果；对可控性因素的归因可作出变化的预测，因为个体女里了，结果就会好，个体不努力，结果就不理想。 如果行为动因是不可控的，如智力因素、工作难度等，那么对不可控因素的归因，使对未来行为的预测相对准确。 * 三、控制点理论 控制点是美国心理学家罗特提出的一种个体归因倾向的理论观点。 认为个体对自己生活中发生的事情及其结果的控制源有不同的解释。对某些人来说，个人生活中多数事情的结果取决于个体在做这些事情时的努力程度，所以他相信自己对于事情发展与结果的控制。此类人的控制点在个人之内部，称为内控者； 另一些人认为个体生活中多数事情的结果是个人不能控制的各种外部力量作用的结果，他们相信社会的安排、以及命运和机遇等因素决定了自己状况，而个人努力无济于事。这类人倾向于放弃对自己生活的责任，控制点在个人之外部，称为外控者。　　 * 四、归因原则 （一）不变性原则　　海德是归因理论的创始人，他认为人们归因时，通常使用不变性原则，就是寻找某一特定结果与特定原因间的不变联系。 如果某特定原因在许多条件下总是与某种结果相联，而当特定原因不存在，相应的结果也不出现。这就可把特定结果归结于那个特定原因。 * （二）折扣原则 　　这个原则是归因理论的另一个主要研究者凯利提出的。 他认为，如果也存在其它看起来合理的原因，那么某一原因在引起某一特定结果的作用就打了折扣。 当一种结果是由一种以上原因引起的，将其归结于某一特定原因时显然特别需要谨慎行事。 * （三）协变原则 人们归因时如同科学家在所有信息中去寻求规律，试图找出一种效应是否由于各种条件的规律性协变而产生的。 凯利指出，人们的归因总涉及三个方面的因素：刺激客体维度、行为主体维度以及背景维度。因此凯利的归因理论也称作三维理论。 * 五、影响归因的因素 （一）社会视角 人们的角色和处境不同，观察问题的视角就不同，对事情的看法不同，因而对行为原因的解释也会有明显不同。 （二）自我价值保护 个体在归因的过程中，对有自我卷入的事情的解释，带有明显的自我价值保护倾向，即归因向有利于自我价值确立的方向倾斜。 在成败归因中，成功时个体倾向于内归因；失败时倾向于外归因。 在竞争条件下，个体倾向于把他人成功外归因，从而减少他人成功对自己带来的心理压力；如果他人失败了，则倾向于内归因。 对他人成败归因，个体均有明显的使自己处于有利位置，保护自我价值倾向，这种归因倾向叫动机性归因偏差。 * （三）观察位置 人们观察事物时的空间位置不同，对事物的解释和看法也会有差异。人们往往把事情的原因归于突显的、在注意中心的人或物。 （四）时间因素 随着时间的流逝，归因会越来越具有情境性。人们会对过去很久的事情解释为背景的原因，而不是行为主体和刺激客体的原因。 *