青年心理学教学大纲和教案最新.docVIP

本课程在 专业课程 体系中的 地位和作用 青年心理学是发展心理学的一个重要分支学科，它研究的是人在青年期所具有的一般的、典型的、本质的心理现象、特征及其活动与发展规律。青年一代关系着国家和民族的命运，对青年的研究引起全社会、全世界的关注。青年心理学在涉及青年的研究中占有重要地位。青年心理学主要是揭示青年期心理现象的本质和发展规律，通过广泛而深入的研究，逐步形成比较完善、丰富、系统的青年心理学理论体系。青年心理学的最终目的是运用青年心理学的知识更好的为培养和教育青年服务，有助于促进青年自我修养和心理素质的提升，培养良好的自我调控、自我教育能力，促进身心健康发展。 二、课程内容与学时分配表 序 号 章 节 内 容 学 时 分 配 讲 课 实 验 其 他 1 青年心理学简介 4 2 自我意识发展、个性认识和发展 4 3 青年的社会化和人际关系的发展 6 4 性心理和恋爱、婚姻 6 5 职业选择 6 6 心理问题与心理保健 6 合 计 32 机 动 0 总 计 32 三、教学内容及基本要求 第一章 青年心理学简介 教学目的：旨在使学生了解青年期的概念，了解青年期的生理和心理发展问题，并熟悉青年心理学的相关理论研究成果。 教学重点和难点：青年期的划分；心理断乳与独立性发展；西方青年发展理论；心理性断乳论； 主要教学内容及要求： 第一节 心理学的研究内容与方法简介 第二节 青年期的概念；青年期的生理发展与心理发展 第二节 青年心理学理论简介 第二章 自我意识发展、个性认识和发展 教学目的：使学生认识到自我意识形成和发展的重要性，了解自我意识对青年人格发展的影响；了解青年期智力的发展和开发，青年期气质和性格的特点。 教学重点和难点：自我意识的涵义、特征、结构；青年自我意识的发展；自我意识的统一；青年自我意识发展的特点和青年德的自我完善；个性的含义；气质的分类和测评、辩证认识；性格的分类；智力和能力；个性的优化 主要教学内容及要求： 第一节 青年的自我意识 第二节 青年的智力 第三节 青年的气质和性格 第三章 青年的社会化和人际关系的发展 教学目的：使学生了解青年社会的特征与任务，了解社会文化影响下的青年心理，了解青年与社会文化的关系。 教学重点和难点：青年的社会化的内容和过程；人际关系；与成人的关系；与同龄人的关系；同伴与友谊；成功交往能力的提高与改善人际关系的方法 主要教学内容及要求： 第一节 青年的社会化概述、特征、任务 第二节 青年与学校、与同伴、与家庭 第四章 性心理和恋爱、婚姻 教学目的：使学生了解青年性心理的发生与发展、青年性心理的表现，了解恋爱和婚姻的心理，端正学生恋爱和婚姻的观念。 教学重点和难点：性心理的发展过程；择偶心理；性心理辅导与健康；性教育；未婚同居与早孕问题；恋爱心理：早恋、恋爱中应注意的问题；婚姻：婚姻的选择、模式参考，在调适和互助中追求幸福 主要教学内容及要求： 第一节 青年的性心理 第二节 青年的恋爱和婚姻 第五章 职业选择 教学目的：了解青年职业心理的发展和形成，了解现代青年的就业心理准备，为学生的职业选择提供参考 教学重点和难点：职业发展阶段；职业选择的市场分析，职业选择的心理基础；职业兴趣的测验。根据个性选择职业。 主要教学内容及要求： 第一节 职业的概念 第二节 青年的职业选择 第六章 心理问题与心理保健 教学目的：使学生深刻了解青年心理异常的种类和原因，通过课程的讲授，使学生能正视并积极调节自身的心理状态，促进学生心理的发展和成熟。 教学重点和难点：心理健康：情绪；挫折应对；心理偏差；心理疾病及矫治；犯罪心理及防治。 主要教学内容及要求： 第一节 青年心理问题 第二节 青年心理保健 四、课程教学的有关说明 1．本课程平均周学时为3学时。 2．采用多媒体教学形式，以具体的科学案例分析为主，辅以理论学习。 3．要求学生能积极参与课堂讨论，并按要求完成课外作业