计算机基础整体设计方案..docxVIP

电子信息工程系 课 程 整 体 设 计 方 案 课程名称计算机应用基础授课教师计算机教研室教学系部各系部教 研 室计 算 机授课班级14级各专业授课时间2014-2015学年度第一学期 2015年3月14日 ◆课程性质 学分：6 学时：108 授课对象：14级各专业 性质：基础课 先修课：计算机应用基础 ◆教学手段设计 传统教学与现代教学手段相结合。 ◆考核方案设计 本课程最终考核成绩由三大模块组成：学习态度ⅹ20%+平时作业ⅹ30%+期末考核ⅹ50% ◆第一次课设计 自我介绍 进行项目介绍 提出问题 介绍本课程在专业人才培养方案中的地位 说明本课程的能力目标和知识目标 说明本课程的考核方法与考核目标 介绍本课程要讲解的所有问题 介绍本课程的学习方法 布置作业 ◆课程教材 学习资料名称主编出版社出版时间课程教材计算机应用基础 马成荣主编江苏教育出版社2014年6月教辅资料◆需要说明的其他问题 1、《计算机应用基础》是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。是提升学生的信息素养，使学生了解并遵守相关法律法规、信息道德及信息安全准则，培养学生成为信息社会的合格公民。 2、《计算机应用基础》让学生在技术应用能力方面有较大的提高，并奠定学生学习网络专业其他课程。使学生进一步了解、掌握计算机应用基础知识，提高学生计算机基本操作、办公应用、网络应用、多媒体技术应用等方面的技能，使学生初步具有利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的能力。 3、本课程的学习对象是初中起点的高职班学生，考虑到他们的学习能力和学生个体情况，结合本课程的特点，在实施教学过程中，坚持“实用、够用、能用”的原则。 《计算机应用基础》课程整体设计方案 序号学习情境（工作任务）教学内容学习目标教学单元重难点教学资源学时教学周1计算机的发展状况计算机的发展简史 计算机的分类 3、计算机的特点 4、计算机的应用领域 5、计算机的发展趋势1、了解计算机的发展简史 2、认识计算机的分类 3、认识计算机的特点 4、了解计算机的应用领域 5、了解计算机的发展趋势单元一： 1、你知道世界上第一台计算机是那一年研制出来的吗？1、计算机的发展简史；认识计算机的分类 教案、课堂练习 62启动计算机认识Windows XP桌面 使用计算机的注意事项 关闭计算机1、启动计算机 2、认识Windows XP桌面 3、熟悉鼠标的基本操作 4、获取帮助信息 5、关闭计算机 6、使用计算机的注意事项单元一： 1、你知道windows系统吗？ 1、认识Windows XP桌面 2、熟悉鼠标的基本操作 3、获取帮助信息 4、使用计算机的注意事项教案、课堂练习63Word基本操作1、Word的新建、另存等基本操作，熟练掌握字体、段落设置方法。 2、“查找与替换”功能快速替换指定内容。 3、编排《做一棵成长的苹果树》寓言故事。1、了解Word的新建、另存等基本操作，熟练掌握字体、段落设置方法。 2、利用“查找与替换”功能快速替换指定内容，提高编辑效率。 3、根据所学内容编排寓言故事。 4、锻炼学生综合运用知识点，培养学生的动手实践操作能力。 5、通过练习，使学生回忆Word基本操作。单元一： 1、你知道 Word的字体、段落设置方法吗？1、对操作练习要求的正确理解且对题目的理解准确无误。 2、能识别Word 文档中的常用格式，能利用合适的格式设置方法将文档设置成指定效果。教案、课堂练习 66单元二： 你知道快速删除空格是怎么操作吗？4WORD的图文混排插入图表，以图形方式显示数字表格 利用文本框创造独特的文字效果 利用图文框插入批注、脚注和尾注、绘制丰富多彩的图形1、插入图表，以图形方式显示数字表格 导入其他图形工具生成的图片 利用文本框创造独特的文字效果 4、利用图文框插入批注、脚注和尾注、绘制丰富多彩的图形单元一： 你知道如何在Word文档中插入图片吗？1、能识别Word 文档中的常用格式，能利用合适的格式设置方法将文档设置成指定效果。 教案、课堂练习66单元二： 1、你知道怎样设置文本框创造独特的文字效果吗？5 WORD制作表格1、表格的制作、单元格的合并及拆分、表格边框及底纹的设置。1、表格的制作、单元格的合并及拆分、表格边框及底纹的设置。 2、能够熟练地创建表格及将表格进行应有的格式化操作。单元一： 1、你知道 表格边框及底纹的设置吗？1、表格的制作、单元格的合并及拆分、表格边框及底纹的设置。教案、课堂练习 66WORD制作