高中地理 第三章 区域自然资源综合开发利用 3.2 流域的综合开发导学案 新人教版必修3.docVIP

第三章 区域自然资源综合开发利用 3.2流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例1.学会分析某流域综合开发的条件。2.了解流域的早期开发及其后果。3.了解流域综合开发的基本内容和综合治理措施。 3、阅读教材P49——P50，从哪些方面分析流域开发的自然背景。 【】 阅读资料，完成下列要求。 田纳西河流域位于美国东南部，气候温暖湿润，山清水秀，森林繁茂。19世纪后期起，流域内人口激增，开发利用强度加大(图1)，致使环境恶化，水旱灾害频发，生产成本不断攀升。到20世纪30年代初，该流域人均年收入只及美国平均水平的45%。1933年开始，在田纳西河流域管理局的统一协调和严格管理下，实施了以治理田纳西河为核心的流域综合整治和开发(图2)，取得了全流域水电、火电、核电并网供电，合理利用土地，治理污染，改善水质，发展旅游业等一系列效益。到20世纪80年代，该流域人均年收入已达到全美国的平均水平。 图2　田纳西河流域示意 (1)分析图1，说明田纳西河流域早期开发利用对环境的影响。 (2)依据材料和图2信息，指出对田纳西河治理采取了哪些措施，并说明其效益。 (1)扩大种植面积、开矿乱开滥采、用木炭炼铜导致森林砍伐、植被破坏，造成水土流失(加重)；高强度利用耕地导致土地退化；大量排出含SO2的废气，不仅污染大气，还会形成酸雨，污染土壤和水体，影响生物生长。 (2)修筑了(多座)水坝、(多处)船闸和港口，取得了防洪、改善通航条件、提高运输能力的效益，实现了对全河的统一管理和梯级开发。合理利用土地，治理污染，发展旅游业。提高了该流域人均年收入水平。 流域是一个相对独立的自然地理系统，它以水系为纽带将系统内各自然地理要素连结成一个不可分割的整体。随着人类活动的加剧，流域已成为区域人地关系十分敏感而复杂的地理单元。图1是某时期某流域局部地形图，图2是10年后该地区土地利用状况图，图3是该地区的月平均气温变化曲线和降水量柱状图。读图，回答下列问题。 图3 (1)说明A支流的水文特征。 (2)说出B、C两支流在开发利用方向上的不同。 (3)指出图2中土地利用不合理的现象，并说明这些现象对湖泊及其下游环境造成的影响。 (4)如果在该地区选址建水库，你认为除上述方面的资料外还需要收集哪些方面的资料？ (1)流量季节变化大(汛期在夏季)；河流落差大，水流急；汛期河水含沙量较大。 (2)B支流：开发水能；发展旅游。C支流：发展航运。 (3)土地利用不合理现象：坡地开垦，围湖造田。对湖泊及其下游的环境影响：湖泊淤积，湖面缩小；生物多样性减少；调蓄功能有所减弱，加大下游洪灾威胁。 (4)地质资料；河流水文资料；社会经济资料。 　【】　　　 流域综合开发与治理的总体思路 　 【】 1 ①发源于落基山脉东坡 ②发源于阿巴拉契亚山脉西坡 ③是密西西比河支流一俄亥俄河的支流 ④是美国水利资源最丰富的河流 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④　 下列有关田纳西河自然地理特征的叙述，正确的是(　　) A．位于美国的中部地区 B．上游地区地形以平原为主 C．气候类型以温带大陆性气候为主 D．降水季节变化大，主要集中在12月～次年4月 4、田纳西河流域的生态环境问题及其成因组合，不正确的是(　　) A．长期高强度地种植棉花土地退化 B．矿山开采冶炼、扩大耕地面积植被破坏、水土流失 C．炼铜企业大量排放含硫废气酸雨污染 D．氟氯烃化合物大量使用臭氧层空洞 9、阅读下列材料，回答问题。 材料一　东营黄河三角洲湿地内有15万公顷的草场、数十万亩的天然苇荡、上万亩的天然柳林。这里堪称“百鸟乐园”，共有鸟类187种，其中珍贵鸟类有丹顶鹤、白头鹤、白鹳、金雕、大鸨、黑嘴鸥、海鸬鹚、大天鹅、鸳鸯等；水生生物亦有800余种。独特的生态系统，壮丽的景色令人叹为观止，为黄河三角洲平添几分恢弘。 材料二　某地区水域轮廓图 (1)黄河三角洲湿地与材料二中的湿地相比，有何价值差异？ 　 　 　 (2)简述材料二所示地区的自然地理特征。 　 　 　读图，回答下列有关问题。 (1)图甲是滇西北地区略图，这里有世界上独特的“三江并流”自然奇观。图中Ⅰ河为________江，Ⅱ河流出我国后称为________河。 (2)图乙是“三江并流”所在地区气温、降水量与海拔的关联示意图。图中的气温垂直递减率7月______(大于或小于)1月；这里降水最多的地方位于海拔________米的山坡上。 (3)图示地区水能资源丰富，将成为我国“西电东送”的重要基地。试从地形、气候两方面分析其水能资源丰富的原因。 　 　 　 　 　 　 　 (4)有关部门计划在Ⅲ河上修建梯级水电站，但也有人对此持反对意见。试以Ⅲ河水能开发的两种意见分别说明理由。 　 　 　 除水能资源外，“三江并流”所在省(区)经