（2016年秋季版）江苏省淮安市七年级语文上册 第十九课《三峡》（第2课时）导学案（无答案） 苏教版.docVIP

第19课 《三峡》 第 2课时 总第32 课时 【教学目标】 1.理解课文内容。 2.感悟三峡之美，热爱祖国壮丽的山河。 【教学重点】目标1 【教学难点】目标2 【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！ 1.下面句子中停顿有误的一项是（　　）ABC A、自／三峡七百里中，两岸连山，略无／阙处。 B、至于／夏水／襄陵，沿溯／阻绝。 C、或／王命急宣，有时／朝发白帝，暮到江陵。 D、巴东三峡／巫峡长，猿鸣三声／泪沾裳。 2.下列加点词意义解释有误的一项是（　　　　）ABC A．略无阙处（阙：通“缺”） B．良多趣味（良：实在） C．晴初霜旦（旦：早晨） D．林寒涧肃（肃：严肃） 3. 翻译下列各句。 ①至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 译文： 虽乘奔御风不以疾也。 译文： 清荣峻茂，良多趣味。 【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明 5．填空：文中用“ ”描绘了山形的挺拔险峻，用“ ”写尽了深秋的凄婉幽美。BC 6.课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？为什么不按春夏秋冬四季更替的顺序来写？BC _____________________________________________ ___ 7.《三峡》描绘了长江三峡各具特色的四季风光，请用自己的语言，简洁地概括四季景色的不同特点。ABC 夏季： 春冬： 秋季： 8．有人认为三峡壮美，有人却说三峡秀美，请根据文章内容谈谈你的看法。最后一句诗写出了渔者怎样的生活？ 【目标检测】 有目标才能成功！ 背诵本学案内容 【课后巩固】 学而时习之！ 补充习题 【课堂记录】 2