2012年高等职业教育文化基础课数学数列综合练习题(含答案)02.docVIP

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2012年高等职业教育文化基础课数学数列综合练习题(含答案)02

§12.2 等差数列 知识要点: 1.掌握等差数列的定义。 2.掌握等差数列的通项公式,并能够熟练运用解题。 3掌握等差数列的前n项和公式,.能够熟练运用解题。 一、选择题 1B、前100个正整数的和是( A ) A、5050 B、50500 C、500500 D、50050 2B、已知一个等差数列的首项,公差d=-3,则( B ) A、430 B、-430 C、530 D、-530 3C、若{an}是等差数列,且=45, =39,则 的值是 ( D ) A.39 B.20 C.19.5 D.33 4C、等差数列{an}的前n项和 Sn=2n2+n,,那么它的通项公式是( C ) A.2n-1 B.2n+1 C.4n-1 D.4n+1 5C、若在等差数列{an}中,若a3+a9+a15+a21=8,则a12等于( C ) A.1 B.-1 C.2 D.-2 二、填空题 1A、-23与15的等差中项是-4 2A、-4与-7的等差中项是 3B、已知,则5050 4B、在-1,7之间插入三个数,使它们顺次成等差数列,则这三个数分别是1,3,5 5C、数列{ an }为等差数列,a2与a6的等差中项为5,a3与a7的等差中项为7,则数列的通项an等于 6C、数列{an}为等差数列,S100=145,d=,则a1+a3+a5+…+a99的值60 三、判断题(对打“√”错打“×”) 1A、与的等差中项是。 ( √ ) 2B、如果数列{an}是等差数列,那么数列{}也是等差数列。 ( × ) 3A、等差数列的公差。 ( × ) 四、计算题 1B、求等差数列中12,8,4,0……的通项公式与第10项。 解: 2B、已知等差数列中, d=5,,求。 解:103=-2+(n-1)*5 n=22 3A、求等差数列8,5,2…的第20项。 解: d=-3 4B、-401是不是等差数列-5,-9,-13…的项?如果是,是第几项? 解: d=-4 -401=-5+(n-1)*(-4) n=100 -401是第100项 §12.3 等比数列 知识要点: 1、掌握等比数列的定义。 2、掌握等比数列的通项公式,并能够熟练运用解题。 3、掌握等比数列的前n项和公式,.能够熟练运用解题。 一、选择题 1B、已知等比数列的前4项的和是,公比是-,则首项( C ) A、7 B、8 C、9 D、10 2C、某数列第一项为1,并且对所有n≥2,n∈N*,数列的前n项之积n2,则这个数列的通项公式是( C ) A.=2n-1 B.=n2 C.= D.= 3A、数列0、0、0、…、0、…是( A ) A、是等差数列但不是等比数列 B、是等比数列但不是等差数列 C、既是等差数列又是等比数列 D、既不是等差数列又不是等比数列 4C,在等比数列中,已知的值等于( B ) A、10 B、25 C、50 D、75 二、填空题 1A、已知数列的通项公式为,则380是这个数列的第19 项。 2C、数列的前项和,则45 。 3B、2或-2 4B、已知b是a与c的等比中项,且a*b*c=27,则b= 3 三、判断题(对打“√”错打“×”) 1B、只要是等比数列,则公比。 ( × ) 2B、任何两个不为0的实数均有等比中项。 ( × ) 3A、等比数列中任何一项都不等于0。 ( √ ) 4A、只要知道等比数列的首项和公比,就可以求出等比数列的任何一项( √ ) 四、计算题 1A、在等比数列中,,试问:第几项是48? 解: n=5 2B、求等比数列1, ,,的通项公式,。 解: = 3C、已知等比数列中,, 求。 解: (1) (2) (1)/ (2)得 q=4 = 4B、求等比数列1,2,4,…从第5项到第10项的和。 解: q=2 =1023 -=1023-15=1008 2

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