- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2014届职业高中数学(高教版)同步练习:二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题
1.如图-1所示的平面区域(阴影部分),用不等式表示为( )
图-1-y-3<0 .-y-3>0-y-3≤0 .-y-3≥0若实数x,y满足不等式组:则该约束条件所围成的平面区域的面积是( )
C.2 D.2
3.设变量x,y满足约束条件则z=x+y的最大值为( )[2012·深圳调研] 已知点M(x,y)的坐标满足不等式组则此不等式组确定的平面区域的面积S的大小是( )
5.已知实数x,y满足约束条件z=2x+y的最小值是( )-4 .-2 D.2
6.[2012·辽宁卷] 设变量x,y满足则2x+的最大值为( )45 D.[2012·昆明一模] 已知O是坐标原点,点A(-1,1),若点M(x,y)为平面区域内的一个动点,则的取值范围是( )[-1,0] .[0,1][0,2] .[-1,2][2012·合肥质检] 若实数x,y满足约束条件目标函数z=x+ay(a0)取得最大值的最优解有无穷多个,则z的最小值为( )已知实数x,y满足若目标函数z=x-y的最小值是-1,则此目标函数的最大值是( ) 设实数x,y满足条件则点(x,y)构成的平面区域的面积为________
图-2[2011·陕西卷] 如图5-2所示,点(x,y)在四边形ABCD内部和边界上运动,那么2x-y的最小值为________[2012·浙江卷] 设z=x+2y,其中实数x,y满足则z的取值范围是________已知实数x,y满足则点(x,y)构成的平面区域的面积为________(10分)设x≥0,y≥0,z≥0,p=-3x+y+2z,q=-2y+4z,x+y+z=1,求点(p,q)的活动范围(应满足的不等关系).(13分)已知求:(1)z=x+2y-4的最大值;(2)z=x+y-10y+25的最小值;(3)z=的范围.
16.(12分)已知O为坐标原点,A(2,1),P(x,y)满足求|的最大值.【基础热身】 [解析] 将原点(0,0)代入2x-y-3得20-0-3=-3<0,所以不等式为2x-y-3>0.故选 [解析] 可行域为直角三角形,如图所示,其面积为S=×=2.
3. [解析] 如图画出可行域,∵z=x+y,∴y=-x+z,求z的最大值即求直线的最大截距,显然过点A时取得最大值.∴A(2,3),z=x+y的最大值为5.
4. [解析] 作出不等式组表示的平面区域,则此平面区域为△ABC,且A(2,0),B(0,1),C(2,1),于是,S==1.故选
【能力提升】 [解析] 作出满足题设条件的可行域(如下图),则当直线y=-2x+z经过点A(-2,2)时,截距z取得最小值,即z=2×(-2)+2=-2.
6. [解析] 不等式组表示的区域如图所示,令z=2x+3y,目标函数变为y=-+,故而当截距越大,z的取值越大,故当直线z=2x+3y经过点A时,z最大,由于故而A的坐标为,代人z=2x+3y,得到z=55,即2x+3y的最大值为55.
7. [解析] 画出不等式组表示的平面区域(如图),又=-x+y,取目标函数z=-x+y,即y=x+z,作斜率为1的一组平行线.当它经过点C(1,1)时,z有最小值,即z=-1+1=0;当它经过点B(0,2)时,z有最大值,即z=-0+2=2.的取值范围是[0,2],即的取值范围是[0,2],故选 [解析] 作出满足条件的可行域,由图可知,当z=x+ay取得最大值的最优解有无数个时,-=-2,解得a=于是目标函数z=x+经过点(1,2)时,z取得最小值为2.故选
9. [解析] 平面区域如图阴影部分,可解得交点坐标分别为(1,1),(m-1,1),C,当直线x-y=0平移经过点C时,z有最小值,此时有-=-1,解得m=5.当直线x-y=0平移经过点B(4,1)时,z有最大值z=4-1=3.故选
10.1 [解析] 如图,即求阴影部分的面积,易得面积为S==1.
11.1 [解析] 由图像知在点A(1,1)时,2x-y=1;在点B(,)时,2x-y=2-;在点C(,1)时,2x-y=2-11;在点D(1,0)时,2x-y=2-0=21,故最小值为1. [解析] 约束条件得到的可行域为下图中的四边形ABCO及其内部,由目标函数z=x+2y可得y=-+,直线x+2y-z=0平移通过可行域时,截距在B点取得最大值,在O点取得最小值,B点坐标为, 故z∈
13.2 [解析] 在同一直角坐标系中作出可行域由图形知,不等式组表示的平面区域的面积是二分之一的半径为2S==2解:依题意有解得即故所求点(p,q)的活动范围是解:作出可行域如图,并求出顶点的坐标A(1,3),B(3,1),C(7,9).
您可能关注的文档
- 2014安顺职业高中对口升学数学复习专题:线面、面面平行的判定与性质02.doc
- 2014安顺职业高中对口升学数学复习专题:线面、面面平行的判定与性质01.doc
- 2014安顺职业高中对口升学数学复习专题:线面、面面平行的判定与性质03.doc
- 2014安顺职业高中对口升学数学复习专题:角的概念的推广与任意角的三角函数02.doc
- 2014安顺职业高中对口升学数学复习专题:角的概念的推广与任意角的三角函数01.doc
- 2014安顺职业高中对口升学数学复习专题:解三角形应用举例01.doc
- 2014安顺职业高中对口升学数学复习专题:解三角形应用举例02.doc
- 2014安顺职业高中对口升学数学复习专题:随机抽样01.doc
- 2014定边职中第二学期中期考试语文试卷.doc
- 2014安顺职业高中对口升学数学复习专题:随机抽样02.doc
- 2014届职业高中数学(高教版)同步练习:函数模型及其应用.doc
- 2014届职业高中数学(高教版)同步练习:函数的单调性与最值.doc
- 2014届职业高中数学(高教版)同步练习:函数的图像与性质的综合.doc
- 2014届职业高中数学(高教版)同步练习:函数的奇偶性与周期性.doc
- 2014届职业高中数学(高教版)同步练习:函数的概念及其表示01.doc
- 2014届职业高中数学(高教版)同步练习:函数的概念及其表示02.doc
- 2014届职业高中数学(高教版)同步练习:变量的相关性.doc
- 2014届职业高中数学(高教版)同步练习:合情推理与演绎推理.doc
- 2014届职业高中数学(高教版)同步练习:命题及其关系、充分条件、必要条件.doc
- 2014届职业高中数学(高教版)同步练习:基本不等式 .doc
文档评论(0)