第一章行政管理概述.ppt

解答：比较相邻两年间的人口数字差，可知人口增长最多的一年是1987年，人口增长最少的一年是1986年。因为图中统计单位是“千人”，故1986年底该市的人口总数为9540400人，三题的答案分别是D、C和D。 * 注意力测查 [心理测验一］ 指导语：下面编排了100个数字，请你在这些数字中按顺序找出15个数字来，例如2～16，或61一75等。记录你找到这15个连续数字所花的时间。 * 12 33 40 97 94 57 22 19 49 60 27 98 79 8 70 13 61 6 80 99 5 41 95 14 76 81 59 48 93 28 20 96 34 62 50 3 68 16 78 39 86 7 42 11 82 85 38 87 24 47 32 77 51 71 21 52 4 9 69 35 58 18 43 26 75 30 67 46 88 17 46 53 1 72 15 54 10 37 23 83 73 84 90 44 89 66 91 74 92 25 36 55 65 31 0 45 29 56 2 记分与解释： 这个小测验测试你在集中注意力时的记忆程度。如果你在30-40秒内就找到了顺序的15个数字，那你在集中注意力时的记忆程度就属于“优等”了，大约只有5%的人有这样的能力；如果你用了40-90秒钟，那就只能算“一般”；如果你在2-3分钟才找到，那你就应该是个注意力不集中的人了。 ? * 现场考评： * 知 觉 速 度 与 准 确 判 断 推 理 能 力 言 语 理 解 能 力 资 料 分 析 能 力 注 意 力 测 查 能 力 [思考题] 1、? 简述行政与管理的区别与联系？ 2、简述实用行政管理在管理大系统中的地位和作用？ 3、简述实用行政管理与其他相关学科的关系？ 4、简述实用行政管理的基本内容？ 5、简述西方行政管理学发展阶段及其特点？ 6、研究实用行政管理的意义与方法？ * 第一单元 课堂讨论测试题 1、设计一道办公室管理的情景练习教学题。 2、编写一道怎样进行行政管理的分组讨论题 3、提供一个如何选择管理方式的模拟教学方案 4、撰写一个办公设备的维修与安全的按例。 要求遵照标准和教材，围绕让学生掌握相关知识与技能出题，每题不少于100字。 * * 07/16/96 * ## * 07/16/96 * ## 行政管理学 六盘水师院政法系 杨 燕 * 杨 燕 QQ: 838702874 lpsly@126.com 1970 生于水城县都格乡 1984 考入六盘水市师范学校 1987 考入贵州师范大学政教系 1991 回六盘水市师范学校任教 2004 并入六盘水师专政教系 兼 职 灵艺琴行管理者之一 * * 管 理： 确保成功！ 管：管辖、管事、管用、管制、 保管、负责、担任、干预 理：事物的规律、是非的标准 事理、道理、理论、理智 理睬、理财、理会、理顺 治理、整理、处理、办理 管理： 人（自己、他人）、事、财、物、时间、关系、知识、技能 问 题： 1、能否 永远“不管三七二十一”？ 2、不管结果会如何？ 3、管的结果可能是什么？ 4、管与不管会“殊途同归”吗？ 5、“过犹不及”是怎么回事？ * 学科体系 * 行 政 管 理 学 绪论 行政环境 行政运行 行政任务 行政保障 行政领导 行政决策 行政执行 行政监督 行政组织 人事行政 财务行政 依法行政 行政环境 机关行政 行政效率 第一章 行政管理概述 中心思想： 了解行政管理的研究对象； 熟悉行政管理学的产生和发展； 懂得研究行政管理的意义和方法； 掌握一般行政职业能力。 * 导入语 钟丽坐在某基层机关行政处办公室的写字台旁，面对已打开的电脑、传真机、电话机和文件夹，憧景着即将开始的工作，期待着美好的未来。 * 知识框架 * 行政管理学绪论 学习的目标 基本的内容 复习与练习 知识点 能力点 研究对象 发展阶段 研究方法 思考讨论题 案例模拟题 第一节 行政管理的含义 * 行 政 管 理 管理与行政管理 管理学与行政管理