江苏省农民科技文化素质及影响因素实证探究.docVIP

江苏省农民科技文化素质及影响因素实证探究【摘要】本文主要通过对江苏省农民科技文化素质的问卷调查研究,分别从农民科技文化素质主体、获取科技文化素质的渠道以及政府的供给方式三个方面,提出了影响农民文化科技素质提高的因素,并就此提出相应的对策建议。 【关键词】科技文化素质 农业科技 科技意识 党的十六届五中全会提出“建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务”。而目前制约新农村建设的一个很重要的因素,就是中国农民整体素质不高。因此,提高农民科技文化素质是社会主义新农村的重要内容,而农民科技文化素质的提高,在一定程度上受多种因素的影响。本研究通过对苏北、苏南、苏中等各地的实际调查,探求影响江苏省农民科技素质的各项因素,并有针对性的提出了改善农民科技文化素质相关的对策建议。 一、江苏省农村科技文化素质的现状 1、农民科技文化素质的内涵 农民科技文化素质是指农民所具备的科学文化知识、对科学技术的认识和接受能力以及运用科技和经营管理能力等各方面的素质。而科技文化素质通常反映农民接受文化科技知识教育的程度,掌握文化科技知识量的多少,质的高低以及运用农业生产实践的熟练程度。在现代社会,农民科技文化素质在农民整体素质中起着主导性作用。 2、江苏省农民科技文化素质的现状 (1)江苏省农民文化素质状况。根据江苏省第二次农业普查对农村劳动力资源与就业情况进行的调查公报显示:2006年末,全省农村常住劳动力资源总量为3060.4万人。其中男劳动力1490.0万人,占48.7%;女劳动力1570.4万人,占51.3%。在全省农村常住劳动力资源中,20岁及以下的375.3万人,占12.2%;21―30岁的439.6万人,占14.4%;31―40岁的709.7万人,占23.2%;41―50岁的678.9万人,占22.2%;50岁以上的856.9万人,占28.0%。在农村常住劳动力资源中,文盲159.7万人,占5.2%;小学文化程度899.1万人,占29.4%;初中文化程度1537.0万人,占50.2%;高中文化程度409.6万人,占13.4%;大专及以上文化程度55.0万人,占1.8%。 从表1可以看出,尽管自建国以来江苏省农民的文化素质得到了很大的提高,但总体上讲,农民文化素质还处在一个较低的水平,小学及文盲的比例占到劳动力资源的34%以上,基本上还属于体力型。因此,尽快提高农民的文化素质是一项艰巨而又紧迫的任务。 (2)江苏省农民科技素质状况。随着全国农村城镇化工作的推进,江苏省农村非农化、城镇化和现代化也得到快速发展,在一定程度上造成大量的农村优秀人才和青壮年劳动力从农村、农业生产领域流失。目前留在农村从事农业生产的大多是科技素质较低、年龄偏大、观念保守的老年人和妇女,使得本来总体水平就不高的农民科技素质难以提高。本次问卷调查从2009年1月开始到2009年8月31日结束,对江苏省的苏南地区、苏中地区以及苏北地区分别选取不同的区县进行问卷调查,获取有效农村劳动力样本1000多份,调查内容涉及农民参与培训的意愿、培训的渠道、培训组织者以及培训后新技术的应用等。本文认为,要说明目前江苏省农民科技素质的现状,可以从以下三个方面来阐述。 首先是研究科技素质的主体农民自己是如何看待科技知识的。农民对科技应用的看法的调查结果,从表2可以看出,无论是苏南、苏中还是苏北地区,对运用科技知识可以增加收入的看法基本没有任何异义,90%的被调查者都接受并认可这个观点。这说明随着农民文化素质的提高,对于科技素质的认识已经有了一定的提高,但不同的文化程度农民群体之间的认识还是有差别的,特别是相当多文化程度较低的农民仍然认为提高产量要靠老天,说明农民科技教育还需加强。 其次是农民如果主观上认可并接受科技运用能提高自身收入的观念,那农民又可以通过哪些渠道获取相关信息。获取科技信息的渠道的调查结果,从表3可以看出,目前农民获取科技信息的渠道主要依靠一般的传统媒体如广播电视和报纸等,而对互联网这个信息渠道的运用仅仅在农民获取信息中占了平均10%,在21世纪信息时代下,这个水平说明目前农民获取科技文化信息的渠道还需增加。 最后是我们政府又从宏观上为提高农民科技素质提供了哪些培训方式。培训组织者调查,从表4可以看出,目前组织农村劳动力培训的主要还是依靠农村的村委会进行,其次才是农业局和劳动局一些科研所和专业合作组织等。但是村委会由于自身条件的局限性,是无法培养出满足建设新农村所需要的“有文化、懂技术、会经营”的新型农民的。 二、影响农民科技素质提高的几个因素 本文通过对本次调查问卷的整理分析认为,影响农民科技文化素质提高的因素主要有以下三个方面。 1、农民对自身提高科技文化素质的主观需求