试论事业单位人事制度改革背景下高校图书馆员工素质培养.docVIP

试论事业单位人事制度改革背景下高校图书馆员工素质培养摘 要：本文从事业单位人事制度改革的背景下，高校图书馆人员文化素质和学历层次偏低、缺乏竞争环境、安于现状、进取心不强、主动服务意识差等现状，探讨了员工素质培养的具体措施。 关键词：高校 图书馆 员工 素质培养 一、引言 随着社会主义市场经济体制的逐步建立，我国现有的事业单位人事管理制度己经越来越不能适应当前客观形势的需要，甚至阻碍着专业技术人员的创新精神和积极性的发挥，迫切需要对其进行改革。为此,2000年7月21日中共中央组织部和人事部发布了《关于加快推进事业单位人事制度改革的意见》，随后各地区开始进行试点、探索和实践，取得了积极进展。2010年我国将全面推进事业单位改革，其主要目标任务是:“建立符合各类事业单位特点的政事职责分开,单位自主用人,人员自主择业,政府依法管理,配套措施完善的科学分类管理体制和有效的竞争激励机制;改变用管理党政机关工作人员的办法管理事业单位人员的做法，逐步取消事业单位的行政级别，建立适合教育、科研、文化、卫生、体育等各类事业单位特点，符合专业技术、管理和工勤各自岗位规律的具体管理制度;形成人员能进能出，职务能上能下、待遇能升能降、优秀人才能够脱颖而出、充满活力的用人机制，实现事业单位人事管理的科学化、法制化、规范化”。 面对事业单位3000万技术人员，这是我国所面临的最重要、最复杂、最艰难的改革之一。马克思说：人是第一生产力。人事制度改革出发点和落脚点都是要面对“人”这个复杂和敏感的对象。人的素质高低直接影响到各项事业的发展和改革的成败。 与高校的其他部门相比较，高校图书馆既有其共性，又有其独立性和特殊性。在高校图书馆中,图书馆员工不仅要有良好的基本素质,还要不断学习本专业需要的新知识、新技术，其综合素质直接或间接的影响着高校图书馆服务于高校产、学、研等方面的水平和质量。国外图书馆界认为:“图书馆所发挥的作用,5%来自图书馆的建筑物,20%来自信息资料,75%来自图书馆员工的综合素质。在事业单位人事制度改革的大背景下，高校图书馆面临着前所未有的机遇和挑战，如何培养员工的素质是当下图书馆人亟待思考和解决的问题。 二、高校图书馆员工素质现状 (一)文化素质和学历层次偏低 高校图书馆员工的学历结构可分为几种情况：一是毕业于正规大学图书专业（或现代信息管理）；二是毕业于正规大学非图书馆学、情报学专业；三是工作后通过各种成人教育途径获得文凭的员工或者纯粹的工人（家属）。从实际情况来看图书馆的骨干力量仍以文化素质偏低，学历层次不高的人员居多。 （二）缺乏竞争环境而安于现状，导致进取心不强，敬业精神和主动服务意识差 高校图书馆作为教辅部门受重视程度不够，员工缺乏竞争环境而安于现状、因循守旧。导致多年来图书馆在服务模式上呈封闭型、被动式、浅层次、低层次文献服务。这就在客观上造成部分图书馆人员无紧迫感，安于现状，进取心不强，敬业精神和主动服务意识差。 三、高校图书馆员工素质培养的具体措施 （一）统一思想，提高认识，正确理解事业单位人事制度改革的必要性 在改革的整个过程尤其是前期，高校图书馆应做好充分讨论和宣传，使大家认识到图书馆存在的问题以及当前改革的重要性和必要性。通过召开各类改革工作动员会、座谈会和学习会认真细致地做员工思想工作，提高员工思想认识，正确理解事业单位人事制度改革的必要性和紧迫性，获得员工对改革的理解和支持，最后形成“上下同欲”的改革局面。 （二）科学、合理的岗位设置，使图书馆员工有一个明确的工作标准和努力方向 图书馆的人才资源价值要实现最大化，就要做到人尽其才，尽量使每个人才都能够在合适的岗位上发挥自己的聪明才智和能力，并能长期保持工作的热情与干劲。高校图书馆应该依据每个员工的具体情况，科学地进行工作分析，合理设置岗位，制定工作规范和任职资格，同时对员工进行能力评测，科学配置图书馆的人才资源。要针对各业务部门的实际情况，结合效益指标，科学设置岗位，明确职责，形成机会均等、择优上岗、人尽其才、富有活力的竞争机制。在配置各岗位工作人员时要考虑到年龄结构、职称结构、专业结构、性别结构，让每个员工都能在一个比较适合自己的岗位上工作，不断提高员工的业务能力和敬业精神。 为了更加科学、合理地设置岗位，可以让广大员工参与图书馆岗位设置改革方案的起草、定案，以增强员工的组织参与感。研究表明，组织中员工参与感在一定程度上决定了组织改革或者制度推定的成功与否。因此，变革前的讨论和宣传必不可少的。讨论和宣传可以通过各种方式进行，比如专门安排的动员大会、特定人员参加的方案讨论会或者是通过网络平台的意见征集会等等。只有科学、合理的岗位设置，才能使图书馆员工有一个明确的工作目标和