三年规划在六都中学精神文明建设.docVIP

流渡中学精神文明建设三年规划 （2011-2013） 流渡中学在当地党委、政府和教育主管部门的领导下，以邓小平理论、“三个代表”、科学发展观的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入开展精神文明建设活动，推动学校各项工作迈上新的台阶。根据我校教育事业发展的实际，特制定本规划。 一、精神文明建设的指导思想、原则和奋斗目标 1、我校精神文明建设的指导思想是：以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”、科学发展观为指导，全面加强党的建设，坚持党的基本路线，全面贯彻党的十七大精神、教育方针，努力实践“三个代表”，加强思想道德和文化建设，充分发挥学校的凝聚力和教职工的积极性、创造性，着力提高师生员工的思想道德和文化素质，提高校园文明程度，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 2、我校精神文明建设坚持以下原则：必须坚持解放思想，实事求是，继承发扬优良传统，充分体现时代精神；必须坚持重在建设和勇于创新的方针，长远规划、分步实施，整体推进、重点突破，努力抓好各方面工作；必须坚持先进性与广泛性要求相结合，加强领导与开展教职工创建活动相结合；必须坚持以育人为中心，精神文明建设和教学教研等业务建设协调发展，重视思想道德、文化建设与搞好教学、教研、管理工作相结合。 3、我校精神文明建设的总体目标是：经过三年的努力，全面加强党的基层组织建设，使全校师生员工的思想道德和文化素质明显提高，涌现出一批精神文明建设的先进集体和先进个人，使我校的精神文明建设跨入先进行列，在全校师生员工不断努力下，把我校建设成为全县管理一流、质量一流的示范性学校。为了实现上述目标，必须大力加强思想道德建设、优良校风建设、校园文化建设、群众性创建活动、党的建设，进一步加强对精神文明建设的领导。 二、精神文明建设工作内容： （一）进一步加强对精神文明建设的领导 1、学校党支部始终坚持两手抓、两手都要硬，把三个文明作为统一的奋斗目标，一起规划，一起部署，一起落实，一起检查。学校要成立精神文明建设领导小组，做到分工明确，责任到人、形成齐把共管。　　 2、思想政治工作是精神文明建设基础性工作和基本保证，学校党支部要把思想政治工作摆到重要位置，要研究新情况，解决新问题，经常研究本单位的思想政治状况，用强有力的思想政治工作促进各项任务的完成。　　 3、加强队伍建设。按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，造就一支高素质的精神文明建设队伍，重点抓好党务和学生工作干部的队伍建设。稳定骨干、补充力量，健全队伍。加强工会、共青团妇委会组织建设。　　 4、切实增加精神文明建设的投入。要从学校现代化建设的全局出发，把精神文明建设纳入学校事业发展的总体规划，学校要逐年增加对精神文明建设的经费投入，奖励在精神文明建设中做出突出贡献的个人。要发扬艰苦奋斗、勤俭办事的优良作风，做到少花钱多办事，带头倡导文明新风。 5、建立健全精神文明建设工作机制和目标管理责任制。精神文明建设需要制度作保证，要在原有制度的基础上，着重在健全精神文明建设领导和管理制度、精神文明建设工作实施制度、精神文明建设检查评估制度上下功夫。 6、通过不断的努力，学校党支部对精神文明建设的领导水平要有更大的提高。思想政治工作明显加强，要形成一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高素质精神文明建设队伍，为精神文明建设的总体目标实现而努力。 （二）切实加强思想道德建设 1、思想道德建设的基本任务是：坚持马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论教育、“三个代表”、科学发展观的教育，坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，以“八荣八耻”为道德规范，引导全校党员干部和师生员工树立正确的世界观、人生观、价值观，激励和支持一切有利于学校事业发展的思想道德，团结引导全校师生积极向上，不断提高全校师生的思想道德水平。 2、加强思想理论建设。坚持用马列主义、毛泽东思想，邓小平理论“三个代表”重要思想武装党员干部，教育师生员工，精心组织邓小平理论和江泽民同志一系列重要论断的学习教育，结合形势政策教育，把学习引向深入，不断提高学习质量。坚持和完善教职工政治学习制度，努力改进学习方法，不断提高学习效果。 3、认真贯彻《中学德育大纲》，加强德育工作，建立全方位德育格局，形成全员德育意识，增加德育整体效果，提高德育水平，促进德育工作规范化、制度化。要在校党支部的统一部署下，建立和完善校长为主实施的德育管理体制，并切实加以运作。 4、结合我校实际，深入开展以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、公民道德建设月活动，爱社会主义为基本要求的社会主义道德教育，开展传统美德、社会公德、职业道德、家庭美德教育。在全校形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际