函数的导数与单调性习题课.pptVIP

超越人类极限，做宇宙主人 超越人类极限，做宇宙主人 导数的应用复习课（一） —函数的单调性与导数的探究 典例分析： 例1：求函数 的单调区间. (教材93页练习：4题变式) * * * 超 越 人 类 极 限，做 宇 宙 的 主 人 邯郸市第二中学 王世明 复习巩固 1.设 是函数 的导函数， 的图象如右图所示，则 的图象最有可能的是( ) A B C D 1 2 2. 设函数 在定义域内可导, 的图象如右图所示,则导函数 的图象可能为( ) 问题一：从上述两题的问法上看，有什么区别？ 问题二：你能否由这两道题回忆起导函数与原函数有着什么样的密切关系？ 2.设函数 在定义域内可导, 的图象如 右图所示,则导函数 的图象可能为( ) 1 2 1.设 是函数 的导函数， 的图象如右图所示，则 的图象最有可能的是( ) 变式：函数 的单调区间是什么？与例题中函数的单调区间有何关系？ 将函数 中的一个系数变为参数得出一个新的函数解析式，并试着求出其单调区间. 小组合作完成： 变式：函数 的单调区间是什么？与例题中函数的单调区间有何关系？ 变式: 1.函数 的减区间为（-2,0），则 _____ 典例分析： 2.若函数在(-2,0)上是递减函数，则 的取值范围为_____ (与上题一样吗？) 2.证明： . 思考： 1. 比较 的大小. 例2：求函数 的单调区间. （教材99页习题B组：（4）变式） 1.已知函数 在区间 上是增函数，求实数 的取值范围． 课下作业 2.设 . （1）求 单调减区间; （2）若 ,求证： . * *