解决问题的策略转化欢迎访问小学数学教学网论坛.pptVIP

 用分数表示各图中的涂色部分。 有8支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制（即每场比赛淘汰一支球队）进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？ 有16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制（即每场比赛淘汰一支球队）进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？ 有16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制（即每场比赛淘汰一支球队）进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？ * * ——转化 兔哥 兔弟 例1：下面两个图形，哪个面积大一些？ 复杂 简单 转化 回顾： 　 在以前的学习中，我们经常运用转化的策略解决问题，比如说一些图形的面积推导公式，你能想起来吗？ 自己先想一想，然后跟同伴们交流。 推导平行四边形的面积公式时，把平行四边形转化成长方形。 推导三角形面积公式时，把三角形转化成平行四边形。 推导圆面积公式时，把圆转化成长方形。 2 1 + 3 1 3.84 ÷ 1.6 异分母分数 同分母分数 除数是小数的除法 除数是整数的除法 你是怎样计算的？ 解决问题时 不仅有形的转化，还有数的转化！ 牛刀小试： 明明和冬冬在同样大小的长方形纸上分别画了一个图案（图中绿色直条的宽度都相等），这两个图案的面积相等吗？为什么？ 巩固应用： 观察下面的两个图形，要求右边图形的周长，怎样计算比较简便？如果每个小方格的边长是1厘米，右边图形的周长是多少厘米？ （5+3）X2=16（厘米） （　） （　） （　） （　） （　） （　） 休息一下：从图片上你看到了什么？ 冠军 4场 2场 1场 8+4+2+1=15(场) 我们也可以这样想:16-1=15(场)