四年级阅读：景物阅读2 (2).docVIP

第六次阅读 写景阅读 怎样阅读写景的文章 ????首先要了解写景文章的类别。一类是自然景象，比如风雨雷电；一类是写人们生活处所周围的景；一类是游记，描写游览过程中所见的景物。了解不同的写景文章的类别后，阅读的时候就可以根据不同的特点，采取不同的阅读方法。????其次要明确写景的描写顺序。一般来说，描写的对象是固定的，作者常常采取以下的几种顺序：有按观察先后顺序，有按时间顺序，有按空间顺序，也有按景物的不同类别来写。????再其次要理解写景文章的结构。文章的结构一般也有两种：一种总分总结构，可以理解先总写后分写，也有的是先分写后总写的；一种移步换景结构，观察点移动了，必然引起景物的相应改变，文章里一般都有提示语。????最后是体会文章的思想感情。阅读写景的文章，应该知道作者借助写景来抒发自己的某种感情的，或者是对大自然的热爱，或者是对生活的热爱，或者是对祖国山川的赞叹，作者的感情就是这篇文章的中心。????借景抒情，景中寓情，是阅读写景文章应该把握的重点。 （一）自然景象 海（20分） 朋友，你看见过汹涌澎湃的大海吗？听见过那千军万马般雄壮的声音吗？ 早晨，海面很平静，一轮红日从东方冉冉升起，把整个大海照得红彤彤的。白云在蓝蓝的天空中飘动，海鸥贴近海面快乐地飞舞，真是 “海阔凭鱼跃 ，天高任鸟飞”！勤劳的渔民驾驶着渔轮 早早地来到这里打鱼、捞海带 ，阳光给他们披上了金色的盛装。海水哗哗地冲上海滩 ，飞溅起洁白闪光的浪花…… 这一切，都显得那么美丽，那么迷人 ！ 可是，当傍晚涨潮的时候，大海却变成了另一副模样。它变得像一个无边的战场，海风吹着尖利的号角，海浪似乎是千百乘铁骑，向海岸猛烈地攻击着，发出隆隆的怒吼声。岸上千斤重的大石，给它轻轻一拂，就淹没到海里去了。这时，银盘似的月亮刚刚露出笑脸，看到这种情景，也害怕地颤动了一下，躲进了云层。所有的星星，也都无奈地闭上了眼睛。这些，都被不知疲倦的大海看见了，于是，它便慢慢地停止了奔腾冲击。 夜，慢慢地静了下来了。银色的月亮又从云朵中露出笑脸，把大海照得像一条迂回的明似玻璃的带子。星星听不见那可怕的声音了，也把眼睛睁开，调皮地眨着。满天的繁星和那海岸上的盏盏明灯互映在水中，显得那么耀眼，那么令人心旷神怡！ 啊，大海，我爱你！我愿变成一只海鸥，在你的上空自由地飞翔，在你的抚育下茁壮成长！ 1、在下列词语中带点的正确读音上画“√”。（5分） 澎湃（pēng péng） 涨潮（zhǎng zhàng） 迂回（yū yú） 轻轻一拂（fuó fú） 银盘似的月亮（sì shì） 2、读拼音，写词语。（6分） shèng zhuāng bēn téng rǎn rǎn shēng qǐ ( ) ( ) ( ) pí juàn fǔ yù xīn kuàng shén yí ( ) ( ) ( ) 3、按要求抄写句子。（3分） 比喻句： 拟人句： 对偶句： 4、根据短文第②③④自然段的内容写出这三个自然段的小标题。（3分） 第②自然段： 第③自然段： 第④自然段： 6.1 5、分别写出大海在下列时间段里的特点。（3分） （1）早晨： （2