基于中外高校社团发展特点分析的应用型商科院校社团建设的思考.docVIP

基于中外高校社团发展特点分析的应用型商科院校社团建设的思考 　　摘要：高校大学生社团作为学生第二课堂的重要载体，拓展了大学生的知识面，培养了学生的实践动手能力、科技创新能力、自主学习能力。因此，各高校积极探索高校社团建设的新途径、新方法、为学生搭建各种平台，服务于创新型应用型人才培养，促进学生成长、成才。中外高校对于社团的管理各具特色，不同的管理方法与途径对应用型商科院校具有较强的借鉴意义。本文归纳国内外高校社团管理特点，对比分析，并对应用型高校社团建设与发展上提出对策建议。 　　关键词：中外高校 社团发展 应用型商科院校 　　中图分类号：G645.5 　　一、国内外高校基本做法概述 　　（一）耶鲁大学 　　耶鲁大学认为学生自主管理组织（即社团）能够通过提供课程以外的个人发展与成长机会来增强对学生的教育。此外，学校自身也受益于学生组织提供的各项服务与活动。因此耶鲁大学认为应该积极鼓励学生参加那些向所有人开放并不伤及他人利益的社团。 　　同时耶鲁大学生社团由专门机构负责的这种机制，保证了分散在校园里的学生组织可以有秩序地、顺利地举办活动。同时大学生社团可将活动上报并制作在每学期的校历中，以帮助每个学生最大限度地了解和参加各种校园活动。 　　（二） 新加坡国立大学 　　新加坡国立大学鼓励学生走出教室与实验室，开展?S富充实而缤纷多彩的大学之旅，既促成学识增长，更发展心