论实践对道德认知的作用.doc

论实践对道德认知的作用【摘要】具备良好的道德认知是时代与社会发展的必然要求,也是我们自身成长成才的必要条件。长期以来,我们培养良好道德认知的方式始终停留在传统的说教模式上,而马克思实践真理理论告诉我们,只有通过实践才能深刻理解良好道德认知的重要意义 【关键词】实践 马克思实践真理理论 道德认知 重要作用 近些年来,随着道德认知教育的不断推进,力图克服传统教育模式的改革已经取得了较大的进步,但在整体上对道德教育仍然是重概念认知,轻实践体验。众所周知,没有经过实践的感悟、体会,得来的认识必然是肤浅和空洞的,容易导致认识的偏差和“言”、“行”不一致的现象。因此,我们不得不加强实践这个重要环节,以期克服对道德认知带来不利的影响 培养良好道德认知的重要意义 道德认知的概念。道德认知,也叫道德认识,是对现实道德关系和道德规范的认识,“是一个从道德刺激到道德新知的形成过程,在这个过程中包括道德的感知、道德印象的获得、道德概念及道德观的形成、道德信念的产生、道德评价和道德判断能力的发展、对道德行为的推测与判断等等”。道德认知是认知者、被认知者以及道德情境等因素交互作用的复杂过程,也是个体对社会道德刺激加以综合认知的过程,这些共同构成了人们道德行为的基础 具有良好的道德认知是时代与社会发展的必然要求。我们正处在一个经济飞速发展,全球一体化,各种资讯发展,多元价值观充斥的时代,也处在一个社会经济“转型”的重要时期。在这个时期包含了经济转轨和社会转型两个同时进行的过程。自改革开放以来,我国的社会、政治、经济、文化等领域都发生了巨大的变化,这在很大程度上深刻地影响到了人们的价值观念、思维方式和行为模式。与此同时,某些西方国家一刻也没有忘记把他们所谓的价值观念和生活方向我们传播、倾销。对此,我们必须进行积极的防范,否则必将给我们特别是年轻一代造成思想、观念、认识上的混乱,形成错误的人生观、价值观以及行为方式。全体公民,特别是青年人是我们国家建设的生力军,他们的理想信仰、道德情操以及学识水平,决定着我们国家能否顺利实现“转型”,能够成功实现中华民族的伟大复兴。因此我们应该也必须要加强理想信仰培养和道德认知水平的提升,这也是时代与社会发展的必然要求 具有良好的道德认知是我们自身成长成才的必然要求。古人说:道之以德、德者得也。就是说必须要以道德来规范我们自己的行为,有道德的人,才会有精彩的经历、人生的乐趣,从而实现自身价值。古人还讲:小胜在智,大胜在德。那些在各方面都很成功的人,通常都会在道德修养上达到较高的水平。生活中的大量事实证明,很多时候,我们的失败不是行为与能力的失败,而是道德的失败。由于受社会不良风潮的影响,加之对道德修养培养的缺失,少数人没有理想信仰追求,待人做事不讲诚信,崇尚金钱至上,多数情况下,事不关己高高挂起,他们与当代文明人应该具有的风尚、道德操守是格格不入的。因此,我们非常有必要加强引导他们树立起诚实守信、遵纪守法、互助协作、勤劳简朴等良好的道德认知。这种良好的道德认知也有利于提高他们处理各种复杂关系的能力,如人与人之间的关系、人与集体之间的关系、人与社会之间的关系等。总而言之,如果我们具备了良好的道德认知,就会自觉提高自身的道德品质和道德修养的水平,进而产生正确的道德判断和规范的道德行为,就能在个人成才的过程中自觉遵守社会公德,拥有良好的职业操守,遵纪守法,积极主动的与个人主义、拜金主义、唯利是图作斗争。最终,将自己历练成为社会需要的有用之才 从马克思实践真理理论出发深刻理解实践对道德认知的重要作用 关于马克思实践真理理论的涵义和基本内容。马克思主义实践真理理论是在继承和发扬了唯物主义客观真理理论的基础之上创立的,它认为真理是人的认识同客观事物相符合的,并从认识和实践统一的高度上科学地揭示了真理的本质。在《关于费尔巴哈的提纲》中,马克思指出,“全部社会生活在本质上是实践的。凡是把理论引向神秘主义的神秘东西,都能在人的实践中以及对这个实践的理解中得到合理的解决。”①由此我们可以知道,真理问题是不能单单在认识论领域得以解决的,必须依赖于人的有目的、有意识、能动性的实践活动,在具体的实践活动中才能寻求到答案。因为只有实践才是全部社会生活的本质,只有实践才是解决社会生活中各种问题的唯一出路。这充分地说明,真理必须是主体与客体、主观与客观、相对与绝对、抽象与具体的对立统一,真理必须是实践的。马克思主义实践真理理论批判了唯心主义对实践的认识,同时也克服了旧唯物主义把实践简单等同于动物式的本能活动的不足,强调必须从实践中去寻求和把握真理 只有通过实践才能深刻理解良好道德认知的重要意义。良好的道德风尚都是在实践中不断总结完善出来的,对人类自身的发展及社会的发展具有重大意义。第一,它能够维护社会生活的稳定,保