新形势下高校基层党建带团建工作机制研究.doc

新形势下高校基层党建带团建工作机制研究[摘要]在新的历史条件下，切实做好党建带团建工作是高等院校党团建设的重要内容，是有效联结党团工作，进一步保持党团生机与活力的重要保障。文章调研和分析了高校当前党建带团建工作的现状，并对如何有效开展党建带团建工作的方式方法作了一些思考和探索 [关键词]党建；团建；工作机制 [作者简介]黄文彬，华东理工大学团委社团发展部部长，讲师，硕士，上海XX年在高校建设与发展中贡献力量。在新形势、新任务下，党建带团建工作有了许多新的要求，党团组织需要增强创新意识，明确创新方向，拓展创新思路，寻求创新载体，抓住创新突破口，从而使党建工作和团建工作更加体现时代性、把握规律性、富于创造性 高校的党建带团建工作是基层党组织在抓好自身建设的同时，加强对团组织的领导，以基层党组织坚强的凝聚力和战斗力，带动基层团组织的建设，增强团组织的生机和活力，发挥团组织作为党的助手、后备军作用和高校“两个文明”建设生力军作用的一项重要工作 二、高校基层党建带团建工作现状 当前，高校基层党建带团建工作得到较好的落实，许多高校探索出了适合学校自身发展模式的新举措、新方法，但总体看来，仍存在一些不完善的方面，笔者通过调研、分析、归纳，总结起来主要有以下四点 (一)党员先锋模范作用发挥不够明显 首先，部分学生在入党前后表现差异较大，在入党后往往不以党员的标准来严格要求自己，没有表现出一名学生党员应有的素养和先锋模范作用；其次，各级学生党组织的整体影响也不十分突出。在各种校园文化活动中，部分学生党组织没有发挥出应有的组织功能，甚至没有主动参与意识，不能对团组织起到很好的指导和带动作用，导致学生党组织在同学当中的影响力较小 (二)学生党支部书记配备难 党支部书记是基层党组织的重要干部，支部书记的政治素质、思想作风、组织管理能力直接影响到党支部工作的成效，关系到一个支部的整体凝聚力和战斗力，关系到学校党建工作精神的贯彻落实。学生党支部书记传统地让思政辅导员担任已经远远不能满足当前学生党员数量规模的要求。因此，高校中高年级支部可以适当地由学生担任，但在分校区情况下，低年级学生党支部书记仍只能由老师兼任，同时加强培养合格的支部学生副书记，使其到高年级能独立开展支部各项工作 (三)团组织的地位不够突出 《党章》中规定，团组织是党的助手和后备军，但在实际工作中普遍没有得到很好的落实。首先是各级团组织对团干部的配备不够重视，专职团干部配备有限，不少高校都是由思政辅导员兼职团干部，而大部分班级也都是班委会力量强，团支部力量弱，这不仅影响了团组织的凝聚力，也削弱了团组织的战斗力。其次是党组织在发展党员的过程中，团组织“推优”工作往往流于形式，各级团组织尚未建立完善的学生入党培养机制，没有发挥团组织的主动作用，对优秀团员的培养考察缺乏连贯性和系统性。部分学生党支部对团的意见缺乏重视，不注重与团组织的联系，较少征求团组织的意见 (四)团组织的凝聚力不强 资料表明，现在高校学生中97％以上都是团员，这是共青团工作的牢固根基。但与此同时，近乎百分百的比例也使得大学生们作为共青团员的荣誉感不强，一些传统的团日活动项目，如“我爱我的祖国”、“喜看家乡新变化”、“312植树节活动”等，开展起来比较困难，对新时期的青年团员也没有太大的吸引力。此外，在平常工作中，班委会和团支部的职责有时相互混淆，职责不明，往往是班委会代替了团支部的部分职能，影响了团组织作用的发挥，削弱了团组织的影响力 三、党建带团建工作的思考与策略 究竟如何有效地开展党建带团建工作，笔者认为要把握党建带团建工作的重点，完善相应的工作机制，切实把团的思想建设、组织建设、班子建设、队伍建设纳入党的基层组织建设总体目标，形成党建带团建、党团共同发展的良好格局。以党的思想建设成果指导团的思想建设，把党的要求作为团工作的方向，同时加强团组织的主动意识和创新意识，以组织建设为契机，以各项校园文化活动为有效载体，切实加强全体党员和团员之间的良性互动 (一)以思想引领为宗旨 江泽民同志强调：“加强和改进党的建设，必须把思想建设放在首位。”与党的建设一样，把思想政治建设放在首位，注重理论武装、思想建团也是共青团的传统和优势。因此，高校党建带团建工作必须把思想政治建设放在首要位置，引导团员和大学生培养艰苦奋斗、勇于创新的优良品德，更好地奉献社会、服务社会 立足于此指导思想，高校应重视并抓好“党建带团建”工作，以各级学生组织为抓手，充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的作用，及时化解矛盾，教育、凝聚和引导广大青年。以思想引领为宗旨，就是要把团建工作作为党建工作的一个重要思想阵地，以党建带动和促进团建，引导和带动广大青年自觉维护改革、发展