- 2
- 0
- 约6.68千字
- 约 34页
- 2017-07-07 发布于湖北
- 举报
* 知识点一 知识点二 学业分层测评 单 一 溶 液 中 粒 子 浓 度 关 系 判 断 混 合 溶 液 中 粒 子 浓 度 的 比 较 * 第3课时 溶液中粒子浓度的关系
[基础·初探]
教材整理
1.明确两大理论,构建思维模型
(1)电离理论
①弱电解质的电离是微弱的,电离产生的微粒都非常少,同时还要考虑水的电离,如氨水中:
c(NH3·H2O)c(OH-)c(NH)
②多元弱酸的电离是分步进行的,其主要是第一级电离。如在H2S溶液中:
c(H2S)c(H+)c(HS-)c(S2-)
(2)水解理论
①弱离子的水解损失是微量的(双水解除外),但由于水的电离,故水解后酸性溶液中c(H+)或碱性溶液中c(OH-)总是大于水解产生的弱电解质溶液的浓度。如NH4Cl溶液中:c(Cl-)c(NH)c(H+)c(NH3·H2O)。
②多元弱酸酸根离子的水解是分步进行的,其主要是第一步水解,如在Na2CO3溶液中:c(CO)c(HCO)c(H2CO3)。
2.把握三种守恒、明确等量关系
(1)电荷守恒规律
电解质溶液中,不论存在多少种离子,溶液总是呈电中性,即阴离子所带负电荷总数一定等于阳离子所带正电荷总数,如Na2CO3溶液中存在着Na+、CO、H+、OH-、HCO,它们存在如下关系:
c(Na+)+c(H+)=2c(CO)+c(HCO)+c(OH-)
(2)物料守恒规律
电解质溶液
您可能关注的文档
- 课堂新坐标2016_2017学年高中化学第4章非金属及其化合物第2节富集在海水中的元素_氯试卷.ppt
- 课堂新坐标2016_2017学年高中化学第3章探索生活第4节塑料纤维和橡胶试卷.ppt
- 课堂讨论一铁碳相图试卷.ppt
- 课堂教学中练习课的处理试卷.ppt
- 课堂观察Ⅰ:走向专业的听评课(长沙)试卷.ppt
- 课堂观察、案例试卷.ppt
- 课堂“质变”导引试卷.ppt
- 课时1第一节中国黄土高原水土流失的治理试卷.ppt
- 课前演讲购买重大疾病保险的四大理由试卷.ppt
- 课前每日小练练试卷.ppt
- 地理浙江县域教研联盟2025学年第二学期高三年级下学期高考模拟考试(5.6-5.8).docx
- 地理浙江浙东北联盟(ZDB)2025-2026学年第二学期高二年级下学期期中联考(5.6-5.8).docx
- 英语+答案江西五市十校2025-2026学年度下学期高三年级阶段性作业(4.29-4.30).docx
- 英语福建南平市2026届高三年级第二次适应性练习卷(南平高三二检)(5.7-5.9).docx
- 英语+答案黑龙江哈三中2026年高三学年第三次模拟考试(哈三中三模)(5.7-5.9).docx
- 英语2025-2026学年度高二年级第二(下)学期期中联考(4.22-4.24)(1).docx
- 化学教育合作组织2025-2026学年第二学期高一年级期中联考(1).docx
- 化学浙江宁波市2025学年第二学期宁波六校联盟高二年级期中联考(4.22-4.24).docx
- 奥迪Q7电路图:2007年款车型预热系统与附加加热系统说明.pdf
- 26版《小学奥数专题突破AB卷》4年级.docx
原创力文档

文档评论(0)