102学年度龙腾版本学测模拟卷试题(1364 kb ).doc

看見試題　掌握方向 ── 102年學測命題趨勢分析 　　謝志仁　編著 　　， 測驗考生基本的科學知識和概念，此為大部分考生所該具備的學科知識。 2. 測驗考生理解科學資料和圖表的能力，是指能了解、整理及判讀科學資料和圖表。 3. 測驗考生應用與推理的能力，是指對科學方面的學習全盤融會貫通後，進而能舉一反三。 4. 測驗考生分析的能力，是指能根據科學事實進行合理的分析及判斷。各部分所需的認知層次逐步提高。 二、測驗內容 　　102年學測自然考科的試卷仍分為第壹部分與第貳部分，其測驗範圍和試卷內容，分別如下： 1. 測驗範圍：99課綱學測自然考科的測驗範圍，在化學科的部分： 第壹部分的測驗範圍：基礎化學(一)的內容。 第貳部分的測驗範圍：基礎化學(二)的內容。 　　另外，99課綱學測自然考科的配分比例，第壹部分配分比例為62.5%，第貳部分的配分比例為37.5%。 2. 試卷題數與內容： 　　99課綱學測自然考科試卷內容，總分仍為128分，總題數以不超過68題為原則。第壹部分以每科10題為原則，共40題，每題均計分，滿分80分，第壹部分以測驗學科的基本知識、推理思考及知識應用能力的試題為主；第貳部分每科以7題為原則，共28題，但第貳部分答對24題，即得滿分48分，第貳部分則包括學科知識題與科學推理題。其中，第貳部分科學推理題每科以5題為原則，學科知識題每科以2題為原則。科學推理題型是以測驗考生數據分析、資料整理和推理論證相關的科學能力為主，不會涉及過於艱深的學科知識內容。 三、小結 　　綜觀以上分析可了解，自然學測的化學科部分，考題共17題，第壹部分的命題內容以基礎化學(一)為主，共10題（含單選題、多選題），此部分每題皆計分，這部分以測驗學科的基本知識、推理及應用為主。第貳部分的命題內容以基礎化學(二)為主，共7題（含單選題、多選題），此部分最好能答對6題以上，這部分測驗的是學科知識題與科學推理題。 ☆擬定複習準備方向 　　以往95暫綱的課程設計，社會組同學可能並未完全修畢高二化學的課程，對於學測自然考科應試，總是信心不足，易於放棄，但99課綱的化學科課程設計，不管是自然組或社會組的同學皆需修畢基礎化學(一)與基礎化學(二)的課程，對高三的同學而言，應試的立足點已大致相同，社會組同學切莫有放棄的心態，事實上，只要熟悉課程概念，並能加以應用，相信拿高分並非難事，以下提供學測自然考科化學部分複習準備方向，供同學參考。 一、從課程概念入手準備 1. 掌握基本題，精熟基礎化學(一)的課程概念 　　自然學測中第壹部分的10題化學考題應確實拿分，只要能熟悉基礎化學(一)的課程各章的概念，舉凡物質分類、化學基本定律和理論（定比定律、倍比定律、原子說等）、溶液（濃度、溶解度）、原子結構（含發展歷史）、元素週期表、化學式與相關的化學計量、反應熱定義與赫斯定律、離子的沉澱表與相關應用、酸鹼反應與指示劑、氧化還原反應之判別與應用等概念，同學們在複習時應配合相關的例題多加練習達精熟程度，在這範圍內得高分並非難事。 2. 切入應用題，熟悉基礎化學(二)的相關概念 　　基礎化學(二)的課程概念列入第貳部分的試題，只有7題考題（包含2題基本知識題和5題應用題），且就各科平均分配而言，只要答對其中6題即可（當然能全答對最好），在策略上，應確實掌握其中的2題基本知識題，再進一步答對剩餘題目即可，對於基礎化學(二)的相關概念，舉凡物質的形成（路易斯結構）與化學鍵、有機化合物（烷烯炔命名與性質、官能基化合物的命名與性質、芳香烴化合物、醣類、蛋白質、脂肪、核苷酸等）、化學電池與能源、生活中的化學與先進科技等概念，仍應配合相關例題，多加練習達精熟程度；並且培養對題目中的圖（或表）的判讀與數據（或資料）的分析解釋的基本能力。 二、歷屆學測考題仍有高度參考的價值 　　同學切莫以為102學測是以99課綱為命題內容，對於以95暫綱命題的或更早的88課綱命題的歷屆學測試題的參考價值不大，事實上，經分析99課綱與95暫綱內容的差異，可知就化學科而言，二者在內容上差異並不大，99課綱比較明顯的刪減內容為：刪除高一的土壤、高二化學反應速率的零級反應、水汙染與淨化空氣（移至高三課程中）。至於增加的內容部分為：海洋能源、定比與倍比定律、核苷酸及核酸、DNA與RNA、常見的先進材料以及化學的應用與發展等。因此同學在參考歷屆試題時，只要稍為注意二者的差異，刪除不考的單元題目（實際上這類的題目並不多）即可透過歷屆考題來精熟化學概念。為方便同學複習，茲整理篩選以95暫綱命題的自然學測考題中化學部分考題與題號（98～101年）內 容，表中打“?”者即為99課綱刪除試題，打“?”者為99課綱內課程概念的題目，同學仍可練習參考。 98年學測考題 99年學測考題 100年學測考題 101年學測