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以科学发展观推进新时期高校学生党建工作［摘要］深刻理解、准确把握科学发展观是推进高校新时期学生党建工作的时代要求，也是高校学生党建工作的必然选择。科学发展观提出的“以人为本”，“全面、协调、可持续发展”既是建设和谐社会的基本要求，也是高校学生党建工作的行动指南，它需要我们注意党建、团建协调发展，党建体系、载体协调发展，党员数量、质量协调发展，最终推动高校学生党建工作的全面创新 ［关键词］科学发展观高校学生党建 党的十六届三中全会明确提出“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观”，深刻理解和准确把握科学发展观的指导意义、精神实质和基本要求，认真研究高校学生党建工作面临的新形势和新任务，是增强高校党组织凝聚力和战斗力的时代要求 一、树立科学发展观是高校学生党建工作的客观要求和必然选择 随着高等教育大众化进程的推进，高校发生了一系列巨大而又深刻的变化。据报载，至２００４年底我国在校生总数已高达１２００万人，列全球之首。强劲的发展态势和日益扩大的办学规模给高校学生党建工作带来了新机遇、新挑战，它迫切需要用科学发展观统一思想，指导工作，以求党建规律之真，务党建工作之实，求党建教育培训之真，务学生成长和发展规律之实 首先，树立和落实科学发展观，是“以人为本”教育理念在学生党建工作中的客观体现。其一，高校是培养高素质人才的摇篮，也是培养优秀学生党员的摇篮，越来越多的优秀学生充实到党的队伍中来，保证了党的事业后继有人。其二，科学发展观强调的以人为本，对党建工作的直接指导意义是用科学的的眼光去看待新时期学生党建工作的全面、协调、可持续的发展，它需要我们从人本的角度教育、引导有入党愿望的学生，对他们思想上存在的缺点和不足科学分析、正确引导、及时帮助，为党的事业源源不断地输送优秀青年党员 其次，树立和落实科学发展观，是“全面建设小康社会”宏伟目标在学生党建工作中的客观需要。高校是传播先进文化的阵地，在这里，优秀学生党员必将对社会主义物质文明、政治文明、精神文明的发展起着促进、推动作用，为高校党组织保持先进性、传播先进文化起着弘扬、推广、辐射作用，而他们毕业后走向社会，有利于改善社会各阶层组织中党员队伍的构成和分布，扩大党的工作覆盖面，体现党的先进性；有利于推动经济建设更快发展、民主法治走向健全、科教文卫不断进步、社会成员和睦和谐、人民生活丰盛殷实，而这些正是全面建设小康社会的具体体现 再次，树立和落实科学发展观，是高校学生党建体系完善和可持续发展的迫切需要。坚持一切从实际出发，是树立和落实科学发展观的一个重要立足点。当前，我们在看到学生党建工作成绩的同时，也要清醒地认识到学生党建工作中存在的一些问题，如学生党员数量总体相对偏少、发展偏重政治表现、缺乏战略性的认识和体系化管理等等。这就需要我们以科学发展观为指导，在学生党建的实际工作中遵循“坚持方向，把握导向，突出重点，长期发展”的原则，即坚持党的指导思想和基本路线、坚持社会主义方向、坚持党的教育方针，把提高党的执政能力、保持共产党员的先进性作为学生党建工作重点，促使高校学生党建工作体系的完善，进而走向可持续发展的有序之路 二、践行科学发展观，促进高校学生党建工作的协调发展 科学发展观的内涵非常丰富，它所提出的“协调发展”，既是建设和谐的社会主义社会的基本要求，也是高校学生党建工作的行动指南。“协调发展”在高校学生党建工作中可大致从以下三个方面践行： 首先，注重对象，党建和团建协调发展。高校学生党建工作与共青团工作密不可分，建立起完善有效的联系机制，才能以党建带团建，以团建促党建，不断增强党的战斗力、扩大党的群众基础 第一步做好学生团员的教育工作。“组织上入党一生一次，思想上入党一生一世”，端正他们的入党动机，提高他们的政治觉悟，让所有团员青年有机会得到党组织的学习和培训。第二步细分教育对象，突出针对性。对团员、入党积极分子、党员培养对象在教育的内容和形式上各有侧重，细化党、团校的培养重点和学习程序。第三步紧扣发展主题，凸现实效性。创新出有时代特色、丰富多彩、富有教益的学生基层党、团组织活动方式，选拔责任心强、有党的工作经验的相关教师做导师，在党、团活动时可以互邀党、团员代表参加，使党组织教育有成果、有实效。第四步加强教材建设，注意理论性。结合理论研究和教育培训实践，严格科学地制订党、团教育培训大纲和体现党、团先进性特点的党、团培训教程，规范教育培训的管理，注重理论教育，更注重理论联系实际的教育 其次，开拓创新，党建体系和载体协调发展。进入新世纪，高等教育外部大环境和高校内部小环境已发生了深刻的变化，学生党建工作必须在此背景下以开拓促发展，以创新促协调。在运作体系上，“健全机制、规范程序、分头把关、提高水平”，即健全校、院、系、班、组系统