机电技术应用专业人才培养模式改革方案 - 韩城市职业中等专业学校.pdfVIP

韩城市职业中等专业学校 国家中等职业教育改革发展示范学校 重点建设专业 机电技术应用专业人才培养模式 改革方案 机电技术应用专业 机电技术应用专业人才培养模式改革方案 一、专业名称 专业名称：机电技术应用 二、入学要求 初中毕业或具有同等学历者。 三、学制 全日制学生学制3 年，弹性学制学生可延长2 年。 四、培养目标与人才培养规格 （一）培养目标 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，在德、智、体、美、劳等方 面全面发展，具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想， 具备良好的职业道德素养和行为规范，具备基本的科学文化素质，掌握必要的文 化基础知识、专业知识和比较熟练的专业技能，具有健康的身心素质，能够在生 产一线从事机械加工、机电控制和设备的安装、调试、检测、运行、维护、营销 与管理等工作，具有本专业职业生涯综合发展能力，同时具有中初级职业资格的 专业技术人才。 （二）人才培养规格 1、知识要求 （1）掌握制图的基本知识。 （2 ）掌握金属切削机床基本原理，刀具知识。 （3 ）掌握金属切削机床结构。 （4 ）掌握机床操作。 （5 ）掌握液压与气动回路结构。 （6 ）掌握产品装配工艺。 （7 ）掌握车工、钳工、焊工、数控车工等基本技能。 （8 ）掌握互换性与测量技术。 （9 ）掌握机械零部件的基本结构和选用。 （10）掌握机床电气控制系统原理。 （11）掌握典型工装夹具的结构和选用。 （12）掌握机电设备操作规程知识。 （13）掌握液压与气动技术知识。 （14）掌握机床机械系统以及电气控制系统常见故障基本知识。 （15）掌握机电产品和设备在安装、调试、运行和维护方面的基本知识。 （16）掌握安全知识。 （17）具有沟通能力、团队协作能力、自我学习能力、信息检索与分析能力、创 新能力。 （18）掌握电工、电子技术的基本知识。 （19）掌握PLC 应用的基本知识。 （20 ）掌握机电产品和设备在安装、调试、运行和维护方面的基本知识。 （21 ）掌握专业英语知识。 2 、职业能力要求 （1）专业能力； 1）具备运用计算机处理工作领域内的信息和技术的能力。 2 ）具备较熟练的机械加工设备操作、较强的机电产品装配和维护维修能力。 3 ）具备电工电子的基本知识和电气控制的基本知识，能够熟练地对电机进行控 制。 4 ）能够应用PLC 控制技术对机电设备进行控制。 5 ）具备机电一体化设备的调试、维修技术的专业能力。 6 ）具备熟练进行产品检验和质量管理的能力。 7 ）能正确选择和使用工夹量具、仪器仪表，并具有诊断机电设备故障的能力。 8 ）具备机电设备生产线的安装、调试、运行维护能力。 9 ）具备熟练进行机械产品工艺规程的编制能力。 10）核心能力：具有机电设备与产品的安装、调试、操作、维修、管理和售后技 术服务能力。 （2 ）方法能力 1）具有能制定出切实可行的工作计划，提出解决问题的方法的能力。 2 ）具有对新知识、新技术的学习能力，通过不同途径获取信息的能力，对工作 结果进行评估的能力。 3 ）具有全局思维与系统思维、整体思维与创新思维的能力。 4 ）具有决策、迁移能力。 5 ）能记录、收集、处理、保存各类专业技术的信息资料。 3、岗位素质要求 （1）具备良好的思想品德、敬业与团队精神及协调人际沟通的能力。具有宽容 心，良好的心理承受力。参与社会实践活动意识强，有自信心。 （2 ）具有一定的人文艺术、社会科学知识，对自然、社会生活和艺术具有一定 的鉴赏能力和高尚的生活情操与美的心灵。 （3 ）具有从事专门工作安全生产、环保、职业道德等意识，能遵守相关的法律 法规。 （4 ）具备自学与创新能力素质。 4 、证书要求 本专业学习内容的选取参照了国家职业技术标准，行业资格考证要求的相关知识 和技能。要求毕业生除获得专业学历毕业证外，必须取得以下一种以上职业资格 证书： 职业范围 职业资格证书 发证机关 车工操作中级证 渭南市人力资源与社会保障局 机电设备操作与维护；钳工中级证 渭南市人力