职高语文第三册第二单元 《谈〈水浒〉的人物和结构》练习.docVIP

《谈〈水浒〉的人物和结构》练习 一、选择题 1．施耐庵先请高手画师把宋江等三十六人画了像，挂在一间房内，朝夕________。（　　） A．揣摩 B．观察 2．梁中书用人不当，_______了杨志的幻灭。（　　） A．决定 B．注定 3．《水浒》写人物，用的就是这样的由远渐近的方法，故能____________，非常生动。（　　） A．令人神往 B．引人入胜 C．不拘一格 4．此三十六人的声音笑貌在施耐庵的想像中都成熟了，然后下笔，故能_________。（　　） A．跃然纸上 B．生动活泼 C．栩栩如生 5．选择最恰当的一组词语填入下面句中的空白处（　　）。 对于杨志，我们虽_______其遭遇，却_______其为人：对于林冲，我们既寄以满腔_______，却又_______其认识不够；对于鲁达，我们却除了_________别无可言。 A．同情　鄙薄　同情　叹惜　赞扬 B．同情　蔑视　关注　深惜　赞扬 C．可怜　蔑视　关注　叹惜　赞叹 D．可怜　鄙薄　同情　深惜　赞叹 6．《谈水浒的人物和结构》中，说明人物与结构特点时都被用作例证的人物是（　　） A．林冲、杨志 B．林冲、鲁达 C．杨志、鲁达 D．柴进、洪教头 7．阅读下段文字，对这段文字理解最恰当的一项是（　　）。 因为高衙内想把林冲的老婆弄到手，于是林冲吃了冤枉官司，刺配沧州，而对这样的压迫陷害，林冲只是逆来顺受，所以在野猪林内，鲁达要杀那两个该死的解差，反被林冲劝止；到了沧州以后，林冲是安心做囚犯的了，直到高衙内又派人来害他性命，这他才杀人报仇，走上了落草的路。 A．这段引述的文字简洁地介绍了林冲的遭遇，具体说明他的落草是被逼的。 B．这段文字主要是揭露高衙内利用权势欺压人民的凶狠嘴脸。 C．这段引述的文字既讲明了林冲几次遭遇的前因后果，也揭示了他逆来顺受的性格。 D．这段文字主要在歌颂鲁达仗义救人，敢作敢为的勇敢精神。 8．下面4个句子，排列顺序正确的一项是（　　）。 ①我们可以把若干主要人物的故事分别编为各自独立的短篇或中篇而无割裂之感。②在这一点上，足可以证明《水浒》当其尚为口头文学的时候，是同一母题而各自独立的许多故事。③但是，从一个人物的故事看来，《水浒》的结构是严密的，甚至也是有机的。④从全书看来，《水浒》的结构不是有机的结构。 A．④③②① B．④①②③ C．④③①② D．④①③② 9．下面不是复句的一项是（　　）。 A．我以为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰。 B．事因难能，所以可贵。 C．谏难，纳谏尤难。 10．下列各组词语中解释有误的一项是（　　）。 A．鳞次栉（梳子）比　淋漓尽致（完美）　孜孜（勤勉）以求　醍醐（智慧）灌顶 B．鲜（少）为人知　长而不冗（拖沓）　市廛（商店）之居　永葆（保存）青春 C．琳琅（美玉）满目　寥寥（稀少）无几　雕梁（房梁）画栋　封妻荫（庇护）子 D．扪（抚摸）心自问　莫（不能）衷一是　无与伦比（匹敌）　门庭（院子）若市 11．下列各句中，加粗体的词语使用恰当的一句是（　　）。 A．胡萝卜有许多优点，它的适应性强，病虫害少和便于贮运。其次是含有多种营养，食用方法多。 B．对古代文学遗产应该运用历史唯物主义的观点和阶级分析的方法，剔除其封建的糟粕，批判地吸收了对我们有用的东西。 C．本业我们要去参观，为了有其他任务我们只好改在明天了。 D．我国民间早就有清晨喝凉开水的习惯，特别是老年人长期饮用凉开水，能使面色红润，精神饱满，起到延年益寿的作用。 二、判断题 1．本文是一篇文学评论。 2．所谓文学评论，是对作家、作品和其他文学现象进行分析、评价的文章。其主要任务是分析作品的内容和形式，评价作家的创作得失，总结艺术经验和规律，帮助读者提高阅读和鉴赏能力。 3．茅盾运用了马克思主义的文学观点和方法，分析评论了《水浒》的人物和结构，见解精辟深刻，有独到之处。 4．作者在评论时：通篇以林冲、杨志、鲁达三人的故事为例，显得有些单调。 5．《水浒》是我国文学史上的第一部描写农民起义的长篇白话章回体小说，作者是元末明初的小说家施耐庵。 6．茅盾，原名孙树勋，字雁冰，其代表作有长篇小说《子夜》，短篇小说《林家铺子》。 7．四大名著指《三国演义》（罗贯中）、《水浒》（施耐庵）、《红楼梦》（曹雪芹）、《西游记》（吴承恩）。 8．文章评论的中心点是即《水浒》的人物和结构。 9．《水浒》以单人传记为主，中间穿插其他人物的出场，最后在梁山会聚，属于“百川归海式”。 10．本文通篇运用了比喻论证法，生动形象。 三、综合训练 1．阅