济宁市育才中学2014级高三10月考历史试题汇编.doc

济宁市育才中学2014级高三历史试题 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上I卷 选择题 40个，每小题1.5分) (共60分) 1． ） A．分封制条件下的嫡长子继承制 B．带有宗法色彩的君主专制 C．受到贵族权力限制的君主政体 D．具有严格等级制度的世袭制 2．学者顾则徐说：(夷狄之国)，朝下之国独立程度大大削弱，且国有爵等。( ) A. 推动了等级社会的形成 B.形 C.削弱了周王的统治地位 D.加强了中央对地方的管辖 3．据《左传》记载：(周成王弟弟叔虞的封国)因此帮助杞国(夏禹后代东楼公的封国)修筑城墙。郑国批评说： ） A．周王室对各诸侯国不分亲疏 B．宗法制度影响西周封国间的关系 C．当时强调同宗族的国家相互帮助 D．周王和诸侯是宗法制的核心所在 4．社会阶层是指社会上分成不同地位高下的阶层，如贵族、奴隶等。社会流动是指不同阶层出身者可以因为后天因素而转换成另一个阶层，如贫民可以因为努力而变成官员。社会流动变大的意思是指不同阶层的人转换另一个阶层的可能性变大。若以此概念来分析春秋战国的历史变动，下列叙述正确的是( ) A.社会阶层的分级变多，社会流动则变大 B. 社会阶层的分级变少，社会流动则变少 C. 社会阶层的分级变多，社会流动则变小 D. 社会阶层的分级变少，社会流动则变大 5．春秋战国时期，诸侯多数都喜欢招贤纳士，对儒生也礼贤下士、礼遇有加。这表明（ A．儒学理论在当时得到采纳 B．学在四夷、民间是普遍现象 C．百家争鸣使儒学广泛传播 D．它只是诸侯的一种政治姿态 6． ） A、对君主构成一定的心理或道德压力 B、 C、有效地约束君主专制权力 D、 7． ） A、研究天人关系为核心内容 B、伦理道德为核心内容 C、认识自然发展规律为导向 D、关心社会进步为前提 8． ） A、老子 B、韩非子的 C、孟子的 D、孔子的 9．按唐代有关兵役法规定，男子二十一岁为成丁，开始服兵役，六十岁免兵役。有一次简点使右仆射（丞相）封德彝等人要把当年征兵范围扩大到十八岁，虽然唐太宗已同意，诏敕也已草成，但受到魏征的坚决抵制。 ） A．当时唐朝已具备君主立宪制的特征 B．中书省草拟的诏敕超越其部门权限 C．体现了三权分立，权力制衡的原则 D．当时魏征供职于门下省 10． 吕思勉《中国通史》中写道( ) A．德主才辅的人才观逐渐形成B．科举从学术研究转为选才手段 C．选官方式发生了根本性变化D．选官考试内容日趋经世致用化 11．从分封制一郡县制一行省制，体现了地方削权，中央集权的发展趋势。但史学家钱穆却认为地方行政是 A．地方行政机构设置 B．人才选拔权由谁掌握 C．能否合理调动地方积极性 D．宰相权力的大小 12．钱穆《中国历代政治得失》： 皇帝将宰相之权交由这些私属代行 ） A．唐代的相权一分为三 B．唐代政府对皇室内廷干政的削弱 C．唐代的皇权得以强化 D．唐代中央机构完全沿袭魏晋时期 13． ） A．剥夺军机处的军务处置权 B． C．明确皇权地位的至高无上 D．完善专制主义中央集权制度 14． ） A．扩大郡县面积 B．整顿冗官 C．裁减郡县数量 D．减免赋税 15． ） A．皇帝受到中书门下两省的制约，已经不具备专制的特征 B．中国古代政治体制中，民主的意识深入到各层级政府 C．中国的皇权专制直到清朝才真正实现 D．唐朝的皇帝专制，还是一种比较合理的开明专制 16．梁柏力在《被误解的中国》一书中曾对中西（欧）商业状况进行了对比，一方面指出歧视商贾并非中国独有的传统，明清时期中国富商的社会地位并不低微。另一方面又认为明清时期的中国与英国代表的西方存在不少明显不同，并对英国商人势力强的原因有如下一些文字介绍： ） A．儒家思想含有明显的抑商倾向 B．商人的社会地位有了显著上升 C．禁止商人买卖土地和科考入仕 D．社会相对安定对商人依赖较小 17．《盐铁论》载： ） A．管理僵化，造成官吏腐败 B．价格昂贵，加重农民负担 C．产品低劣，影响农业生产 D．原料匮乏，市场供应不足 1