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常用量具使用方法简介 三、百分表的使用 常用量具使用方法简介 常用量具使用方法简介 常用量具使用方法简介 六、角度尺的使用 常用量具使用方法简介 常用量具使用方法简介 浙江纺织服装职业技术学院 机械零件的测量实训 机电与轨道交通学院 智能制造教研室缪飞军 实训项目介绍 课程《机械零件的测量实训》教学时间为1周（20学时），每天4学时（半天），通过实训着重使学生掌握典型机械零件的尺寸精度、形位精度和表面粗糙度等项目的常用检测方法与操作技能，培养学生的职业岗位主要是机械加工操作工和机械零件检验员。 本实训精选了五种典型零件（方轴、阶梯轴、六角螺栓、奇数齿轮和偶数齿轮），每种零件组成一组测量项目，时间安排为半天。五个零件涵盖了尺寸精度、形位精度和表面粗糙度等常用检测项目。采用“教、学、做”一体化实训教学模式，体现为“教→学→做”的教学过程。 所以每个视频主要包含：介绍实训内容、目的要求、操作步骤和检测演示及课外作业（实训报告）布置等。课中教师巡环指导，体现“做中教、做中学”的教学模式。 实训项目介绍 一、教学设计 采用以“项目为导向、任务为驱动、问题解决为目标”的教学模式。 在教学过程中以项目为主体，将相关的知识点融入实训项目的各个环节中，即将测量技术的相关知识点拆散，全部融入到各个实训项目中，以项目完成带动知识学习，融“教、学、做”为一体，努力使学生能快速地掌握测量方面的应用技能。 实训项目设计 二、活动设计 1.要求示范讲授与人人动手实践操作相结合； 2.明确实训目的、测量原理、测量方法及操作步骤； 3.学会实训数据的处理方法； 4.按要求独立完成实验报告。 实训项目设计 实训任务布置 一、实训的目的： 1.培养工程意识。通过本实训，培养学生分析和解决机械工程中公差与检测实际问题的能力，培养工程意识，做到学以致用。 2.训练基本技能。具有一定的识图能力；能运用有关公差与检测及计量等标准、规范、手册、图片及网络信息等技术资料的能力，以及资料编撰和创新与合作的能力。 3.培养质量意识。通过本实训，以强化机械零件的质量意识，使学生学会协调技术性和经济性的矛盾。 4.培养规范意识。使学生养成遵守有关公差与检测及计量等国家标准的习惯，学会使用有关的手册、标准和规范。 二、实训的要求： 学生应认真阅读有关资料和公差配合与精度检测实训指导书，教师采用讲授示范和人人动手实践操作的教学方式，教学中应讲明测量原理，讲清测量方法，力求每个参训学生都能正确地按操作步骤进行各项目的独立测量，并独立完成实训报告。 学生应像在工厂接受实际检测任务一样，认真对待本次检测实训，在老师的指导下，根据自己的实训任务，合理安排好时间和进度，保证按时、按质、按量完成实训任务，培养一种良好的工作作风。 实训任务布置 三、实训的目标： 通过本课程的学习，使学生掌握公差测量、计量器具和测量方法、计量器具度量指标等知识的公差与测量知识，重点掌握测量原理，测量方法和操作步骤等。 1.通过本实训，使学生掌握解决公差与配合标准、计量器具和测量方法、计量器具度量指标等实用知识。 2.具有对常用零部件进行几何尺寸、尺寸精度、常用形位误差等测量和处理的能力； 3.具有对常用零部件表面粗糙度进行评定的能力，具有正确选择公差配合及相关零部件图纸测绘的能力； 4.具有能综合运用所学机械知识和实践技能，解决一般工程检验测量问题的初步能力。 实训任务布置 一、实验（训）目的 1.熟悉内径百分表、高度游标卡尺、游标卡尺的使用及内径、中心高和平行度等测量方法； 2.加深对内孔、中心高测量特点的了解及对尺寸公差、偏差和平行度误差的理解； 3.根据“方轴”零件的图纸要求，通过相关测量，最终判断其合格性。 二、实验（训）内容 1.用内径百分表检测“方轴”零件的孔径尺寸； 2.检测“方轴”孔径的中心高及其平行度误差； 3.结合“方轴”图纸要求，最终判定所测项目的合格性。 项目一、方轴内孔、中心高及平行度的检测 三、仪器名称及材料 “方轴”零件、内径百分表（35～50）、量块组、高度游标卡尺、游标卡尺、外径千分尺、芯轴、平板、百分表及磁力表架等。 四、实验（训）步骤 1.选取可换测量头：“方轴”孔径的基本尺寸为φ40，故选用可换测量头为35～50，装入并锁紧； 2.组合量块组：用长40的量块，放入外径千分尺上校准并锁紧千分尺，以备内径百分表对零位； 3.将内径百分表调整至零位； 项目一、方轴内孔、中心高及平行度的检测 四、实验（训）步骤 4.测量内径：沿被测孔的轴线方向均匀