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福鼎六中仁爱八年级下精品导学案全集(完整版)
课题:unit 5 topic 1 section A
第一课时
备课人: 陈素凯 审核人: 班级: 学生:
【学习目标】
1.能听懂谈论个人情感的比较熟悉的话题,获取主要信息。 2.掌握be+adj.?的用法
【知识链接】
谈谈寒假生活及过春节的感受。
【预习达标……
你看起来。。。
e.g You look happy.
你看起来很高兴。
You look/feel……
They are very lucky.
他们很幸运。
What a shame.
真遗憾!
感叹句, What + 名词 , How + 形容词或者副词
please +动词原形
祈使句
be + adg.
你的收获:
你的疑惑:
合作探究
翻译
Smile Beijing Opera lucky disappointed
What a shame!
You are poor.
You are angry.
讨论4的内容
展示提升
1.学生跟读录音,然后人机对话,即学生和录音机对话,再进行角色表演。
2. 根据关键词How?are?you?doing??—excited—tickets—want—The?Sound?of?Music—spend—新 -课-标- 第-一-网happy—say?thanks?to 分组进行对话,让学生试着表演对话。
【盘点收获】
让学生根据下面表格写一篇小短文,然后四人一小组,讨论修改,推出最佳作品,由小组选举一名报告员向全班汇报自己小组的成果。
A?poor?man????
A?rich?man
happy????
unhappy
not?lonely?
lonely
kind????
cruel
popular????
unpopular
stupid/silly????
smart
【当堂检测,点击中考】
让学生用自己的话复述1、3内容,成为一则小故事。
【点评检测结果】
教师复备栏/学生笔记栏 课题: Unit 5 Section B
第二课时
备课人: 陈素凯 审核人: 班级: 学生:
【学习目标】
1.能利用恰当的句子表达自己的情感。 2.能就个人情感的话题,进行简单的交流。 3.掌握原因状语从句。 4.能简单地谈论关于电影的话题。
【知识链接】
1.请学生朗读自己完成的上一节课的作品。 X|k |B| 1 . c|O |m2.回答问题: Is?the?poor?man?kind?or?cruel? Is?the?rich?man?popular?or?unpopular? Is?the?poor?man?happy?or?unhappy? How?does?the?rich?man?feel?
【预习达标http://www.xkb 1.comWhy...?Because...
2. 放录音3,并从所听的对话中找到答案:
【盘点收获】
1. 跟读录音,然后双人活动进行角色对话。 2. 用自己的语言复述1,3a的内容。
【当堂检测,点击中考】
四人一小组互相观察面部表情(小组中每个人的表情必须不一样),写成一段话后,小组选举一位报告员,向全班同学展示。
【点评检测结果】
问题答案
①He?feels?disappointed. ②Because?he?can’t?get?a?tickets?to?The?Sound?of?Music. ③No,?he?doesn’t.?He?doesn’t?like?it?at?all. ④He?likes?Love?Me?Once?More,?Mom.
教师复备栏/学生笔记栏
课题: Unit 5 Section C
第三课时
备课人: 陈素凯 审核人: 班级: 学生:
【学习目标】
1.能根据上下文猜测生词的意思。 2.能从本节图文中找出有关信息,理解大意。 3.提高阅读理解能力。
【知识链接】
1.请学生继续展示上节课自己完成的小短文。 2.根据小短文问答: Is?sb.?worried/disappointed/surprised/angry/sad/happy...?
【预习达标新课 标 第 一 网
教师复备栏/学生笔记栏
课题: Unit 5 Section D
第四课时
备课人: 陈素凯 审核人: 班级: 学生:
【学习目标】
1.能从所读文章中找出有关信息,理解大意
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