圆的面积与半径有什么关系-常州市新北区实验中学.docVIP

通 知 新北区实验中学各有关教师： 为更好地开展课题研讨工作，《初中数学课堂教学结构优化的研究》课题组现定于11月12日（星期一）在新北区实验中学开展课题研讨活动，现将有关事项通知如下： 参加对象：《初中数学课堂教学结构优化的研究》课题组全体成员 上课时间：下午1：50——2：35 上课班级：七年级（4）班 上课老师：万丽 研讨时间：下午3：45——4：30 研讨内容：（1）初中数学课堂教学结构优化的研究 （2）交流课堂教学结构优化的设想，概念课如何上才是优化的课堂教学结构。 希课题组各成员安排好工作，准时参加。 《初中数学课堂教学结构优化的研究》课题组 2007年11月3日 函数 万丽 一 引入: 某同学家住县城，离校约3000米，骑自行车每分钟行驶300米,在从家到学校的行驶过程中,什么是保持不变的?什么是不断变化的? 如图A、B两地相距200km,一列火车从B地出发沿BC方向以120km/h的速度行驶,在行驶过程中,什么是保持不变的?什么是不断变化的? 自行车行驶时，位置在改变，因此与位置有关的数量在改变，在车速、时间和路程这些量中，