医学硕士研究生教育培养过程中实施IS09000质量管理体系的思考.pdfVIP

· 36- }I崮高等医学教育 2008年 第l期 ． ●教育管理 医学硕士研究生教育培养过程中实施 ISO9000质量管理体 系的思 考 袁白冰 ，罗殿中 ，黄 超 ，侯华新 ，邓 砚 ，谢小薰 (1．广西医科大学基础医学院；2．广西医科大学研究生学院，广西 南宁530021) [摘要] 文章率先思考在医学硕士研究生教育过程中实施IS09O0O质量管理体系，并提出自己的实施 方案，陈述了实施 ISO9000质量管理体系的基本程序、具体步骤、应该注意的问题、采取的对策和可能取得 的收获。为促使医学硕士教育培养过程进一步规范化、科学化，为提高硕士研究生的教育质量进行了一次尝 试性探讨。 [关键词] 硕士生；医学；质量管理；教育~ISO9000 [中图分类号] G643 [文献标识码] A [文章编号] 1002—1701(2008)01—0036—03 培养人才是高等学校的根本任务，教育质量是高等学校 复杂性和艰难性的开创性工作，更是对已有的教育质量管理 的生命线，提高教育教学质量是正规高等学校的永恒主题 观念的一次大挑战 加强规范管理是保证和提高教育教学质量的一条重要途径， 探讨对医学硕士研究生教育过程实施ISO9000标准，我 通过科学的管理，并持续改进与创新，以保证不断地提高教 们打算遵循如下三个基本程序：策划质量管理体系一编制质 育教学质量。以满足人民13益增长的获得优质教育的愿望， 量管理体系文件一试行、检验质量管理体系。基本程序是实 持续提高整个中华民族的素质。近年来高等学校硕士研究生 施ISO9000标准体系的纲要，抓住这个纲才能做到纲举目 入学人数的持续扩招，使硕士研究生教育得到了跨越式的发 张口]。为了较好地推进这个工作过程，我们认为应该采取以 展，迈上了一个新的高度，进入了崭新的世界。人们在感到欣 下具体步骤： 慰和高兴的同时，也关注和担心教育的质量问题是否得到保 1，主管领导的高度重视。主管硕士研究生教育的各级领 证。于是在许多高等学校普遍采取了增加资金投入，改善教 导者要根据学校的性质和特点，以超前的意识和行动，为学 育设施，增加教师人数，提高师资队伍的素质等一系列措施。 校发展确定质量目标，制定措施，抓好各个环节、各类人员的 同时一些学校在加强教学管理，让管理工作跟上发展的步 工作落实，创造并保持良好的内部环境，能够使广大教师、员 伐，探讨建立质量保障体系，来保证和促进教育质量的稳步 工、学生充分参与，为提高教育质量尽心尽力 领导的真正重 发展和不断提高方面做了一些工作 为了使医学硕士研究生 视是实施ISO9000质量管理体系的十分必要的前提条件。 教育培养过程更科学化、规范化，我们拟将ISO9000质量标 主管领导需要采取以下步骤：(1)确定硕士研究生教育的 准管理体系引入高等学校的医学硕士研究生教学管理，使学 质量方针与质量目标。(2)将质量方针、质量目标与硕士研究生 校的管理注入新的理论，新的方式，新的生机。 教育已有的内部环境统一起来。质量方针、质量目标既要适合 一 组织现状，又要对现状有改进或促进发展的作用。(3)要使全体 、 ISO9000质量管理体系的概述 世界国际标准化组织在 1987年推出IsO9000系列国际 师生员工都参与到实现上述方针目标的活动中。要想实现全员 标准以来已被1 5O多个国家和地区采用，这个标准体系覆盖 参与，领导须做到：a、带头参与；b、激励教职员工、学生参与；c、 了航空、金融、房地产、教育、科技服务、卫生保健与社会公益 扫除全员参与的各种障碍；d、给师生员工参与创造条件