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《统计学》讲义 本课程名称：统计学教学目的和要求：通过本课程的教学，使学生掌握统计学的基本原理和方法知识，能够初步根据具体任务和条件从事社会经济问题的调查研究，结合自己的专业，在定性分析基础上做好定量分析，以适应社会主义市场经济中各类问题的实证研究、科学决策和经济管理的需要。同时，也为学习计量经济学、管理会计，证券分析技术、保险精算，特别是专业高年级其他分支学科课程奠定基础。教学课时数：4×1=64课时教学方式：课堂讲授、调查实验、案例讨论、电脑操作。考核方法：期末书面测试、调查设计和分析报告、统计软件操作解题。指定教材：《统计学》（袁卫、庞浩、曾五一主编）高等教育出版社参考教材：2000年《实用统计学》（胡健颖、冯泰编写）北京大学出版社，1996年2003年2月第1版 《统计学》上海财大出版社，2001年《社会经济统计学原理》（黄良文主编）中国统计出版社，1996.1《现代经济管理统计方法》（[美]W.门登霍尔，J.E.雷恩缪斯著，王寿安译）黑龙江人民出版，1998年《概率论与数理统计》（苏均和主编）上海财大出版社1999.1《非参数统计》（吴喜三编）中国统计出版社，2000年《统计学案例集》上海财大出版社，2002《统计学习题集》上海财大出版社，2002《统计学应用软件（EXCEL和SAS）》上海财大出版社，2002《统计陷阱》上海财大出版社，2002《Statistics for Managers—Using microsoft Excel 》 Levine、Stephan、 Krehbiel、 Berenson，Third Edition, Prentice Hall 5、统计学的几个基本概念。 为什么要学统计学？ Herbert George Wells, better known as H.G. Wells, was a novelist, journalist, sociologist, and historian, who wrote over a hundred books. His novels are among the classic works of Science Fiction. H.G.Wells said:?Statistical thinking will one day be as necessary for efficient citizenship as ability to read and write?. 统计学与我们的日常生活息息相关 Case Study 1.1 谁开车更快？男生？女生？ 你开车的最快速度是多少? mph. 以下为87 名男生和 102 名女生的开车时速： 五个数汇总：最小值、第一四分位数Q1、中位数（第二四分位数）、第三四分位数Q3、最大值 分析：有3/4的男生开车时速在95mph以上，同时只有1/4的女生开车时速在95mph以上。 相关章节：第二、三章 说明：简单的数据汇总，使我们对大量繁琐数字中包涵的信息一目了然。 Case Study 1.2：购买彩票 设某体育彩票发行量为500万张，总价值1000万元。总奖数为250万个，其中大奖1个，奖金额为34万元；一等奖9个，各奖10000元；二等奖90个，各奖1000元；三等奖9900个，各奖100元；末奖249万个，各奖1元。总奖金额为400万元 中奖率：50% 返还率：40% 用2元、20元、200元、2000元或再多一点的钱去中大奖？ 投入的钱至少可以通过中奖收回？ 投入的钱至少可以收回一半？ 投入的钱大约可以收回40%？ 投入的钱将全部付之东流？ 解释： 发生的可能性很小的事件——小概率事件（1％甚至5％以下），通常可以认为是不会发生的； 从这个角度讲，你购买了全部奖券的95％或99％时，才可以肯定能中大奖； 中奖率与返还率是两回事； 平均数是总体水平，它不等于个体水平。 说明：统计知识可以使我们对日常生活投资有一个更清醒的认识。 相关章节：第四、五、六章 统计学在商务和经济领域的广泛应用 市场：从对市场的监控到市场策略的制定到从统计数据中寻找新市场，统计学知识在市场中的运用是无处不在。 Case Study 1.3 眼镜质量 Case Study 1.4 降价能扩大市场份额吗？ Case Study 1.5 在统计中找商机 相关章节：第五、八、十一、十二章 生产：质量控制是统计学在生产中的一项重要应用 相关章节：第十二章 财务：财务顾问利用各种各样的统计信息来指导他们的投资建议。 Case Study 1.6 买不买股票 相关章节：第五至十一章 会计：会计师事务所在对其客户进行审计时要使用统计学知识 相关章节：第五至八章 经济：提供预测信息，例