《家庭教育学》试卷A（含部分答案）.docVIP

《家庭教育学》试卷（A） 一、名词解释（每题4分共16分） 1．家庭教育 在家庭生活中，由家长对其子女及其他年幼者实施的教育。 2．社会性参照 婴儿开始关注父母对不确定情境的情绪反应，并利用自己得到的信息调整自己的行为，这种现象称为社会性参照。 3．泛灵论 指赋予没有生命的物体以类似生命的特征，如思维、期望、感觉和意图。 4．亲社会行为 是在社会交往中表现出的合作、分享、捐献、助人和安慰等友好积极的行为，其特点是使他人乃至整个群体获益，并能促成交往双方的和谐关系。 二、简答题（每题10分共30分） 1．简述学前儿童绘画技能发展的两个阶段 （1）象征期（3-4岁）：无描述性或前描述性的 （2）意象期前期（5-6岁）：描述性的 2．简述亲子游戏仔学前儿童认知发展中的作用 （1）促进学前儿童对物理世界的理解 （2）有利于学前儿童一般认知能力的发展 （3）有利于学前儿童语言能力的发展 3．学前儿童自我评价的发展主要经历哪几个阶段？ （1）从轻信他人评价到自己独立的评价 （2）从对外部行为的评价到对内心品质的评价 （3）从比较笼统的评价到比较细致的评价 三、论述题（每题15分共30分） 1．论述父母与孩子有效沟通需把握的原则 （1）成为有效的倾听者 （2）反映式倾听 （3）兼顾语言与非语言沟通 （4）探讨问题可能的处理方式 （5）表达自己对孩子的看法与感情 2．父母应该如何对待生理有缺陷的孩子？ （1）不要过度保护 （2）为孩子创造自主行为的条件 （3）将孩子的缺陷告诉孩子 （4）提高社会关注 （5）体验收获，学会宽容 四、分析题（24分） 在现代家庭教育中，往往会出现这样的情形：孩子当着严厉家长的面，就象耗子见了猫，有话不敢说，有理不敢申，当着温和宽容的家长的面，则象换了一个人似的，言行放肆，为所欲为，对家长的管教置之不理。 请你分析为什么会出现这种情况，有什么危害？在家庭教育中正确的做法是什么？ 1．这是家长对待子女教育中态度不一致教育不统一形成的。（4分） 易形成孩子心理上的不正常状态，养成欺软怕硬、见风使舵等不良习惯。（适当分析，4分） 2．家庭教育中必须遵循态度一致，教育统一的原则。（4分） （原则阐述6分） 具体做到：家长对待子女态度一致，一视同仁；对待子女的态度一以贯之。（6分） 1